手勢生動則語言生動 手勢形象則語言形象 只要說話就手舞足蹈，自然語言抑揚頓挫，大道至簡
1、知識理解的統(tǒng)一 2、操作方法的統(tǒng)一 3、操作流程的統(tǒng)一 4、質(zhì)量標準的統(tǒng)一
1、課程的理論有足夠的高度和深度 2、課程的內(nèi)容對學員工作和生活有指導性 3、課程的氛圍要被學員喜歡 總：課程中每一張PPT都要達到這個要求為標準
培訓師培訓-發(fā)聲訓練關于培訓師在講課的時候，聲音到底該如何？這個是沒有定論的。但是，如果一個好的培訓師，發(fā)音不夠清晰、準確，語音語調(diào)不很恰當，甚至帶有地方口音，講課、聽課的效果勢必會有影響，可大可小。
學員對培訓講師的評價，一般來說是兩方面：能不能幫他解決問題、能不能學到新東西。這就對講師在內(nèi)容上、技巧上有很多要求，簡單地說培訓講師要進行三項修煉，練眼、練嘴、練腿。 關于練眼 對于成人來說，接
一個企業(yè)的發(fā)展除了老板要有頭腦，還有個核心就是員工。企業(yè)要想發(fā)展，離不開好的員工，可并不是所有人剛進入公司就能做好，甚至是那些老員工也可能做的并不如人意。所以現(xiàn)在很多企業(yè)很重視培訓，還有些大型企業(yè)培養(yǎng)
培訓師之實用十大培訓技巧：一、制定時間表 每個人都需要有一定計劃。時間表就好像是一幅地圖，指導著學習目標的完成。對時間的安排可以進行討論和展示，而且可為每一部分設定大致的時限。時間表還可以不時地提醒培
培訓師在一堂課結束，沒有一點掌聲，是非常尷尬的事。培訓師們?nèi)绾尾拍塬@得聽眾的掌聲呢？如果培訓師的自身實力能讓聽眾自覺鼓掌，那自然最好，如果沒那能力就需要自己去制造，下面就列舉了些掌聲語術：1、我可以，
1、有嘴。 有嘴，就是指口才好。無論培訓師多么有經(jīng)驗，課程內(nèi)容有多好，都需要一張嘴表達出來，口才對培訓師非常重要。中國市場協(xié)會有一個市場總監(jiān)認證的培訓課程，負責人表示他們挑選講師，不管是多么有實力的專
一忌故弄玄虛 有些講師一出場便“先聲奪人”，自我介紹占去一堂課的四分之一還多。學歷、資歷不等于水平，講師最終要靠培訓效果。 二忌高深莫測 有的講師故意將課題講得很高深，似乎這樣才能體現(xiàn)自己的水準，但
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