有次培訓(xùn)體系建設(shè)課程，有學(xué)員問(wèn)我培訓(xùn)的最終目的是什么？我說(shuō)是消滅培訓(xùn)！他大惑不解，我一解釋?zhuān)砣婚_(kāi)朗。 　　如果一個(gè)人不是發(fā)自?xún)?nèi)心的想學(xué)習(xí)，而是被強(qiáng)制培訓(xùn)，那他參加培訓(xùn)時(shí)是不會(huì)認(rèn)真學(xué)的，即使學(xué)了也不會(huì)用的，所以我們要通過(guò)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍來(lái)讓學(xué)員產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，等學(xué)員感覺(jué)到培訓(xùn)對(duì)他們有好處時(shí)，學(xué)習(xí)興趣會(huì)逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣成自然，以后不用強(qiáng)制培訓(xùn)，他們也會(huì)自動(dòng)自發(fā)的從各種渠道去學(xué)習(xí)新的東西，從而變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，這才是培訓(xùn)的最終目標(biāo)！ 　　就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，賺錢(qián)的路子千萬(wàn)條，干嘛非要做職業(yè)講師這個(gè)又累又難的職業(yè)呢？是因?yàn)槲野l(fā)自?xún)?nèi)心喜歡學(xué)習(xí)，并且喜歡分享，從分享中找到樂(lè)趣才樂(lè)此不疲的，轉(zhuǎn)行干別的并不一定比做講師少賺錢(qián)，但那不是我的興趣所在！有興趣才會(huì)有動(dòng)力，現(xiàn)在是信息化時(shí)代，只要你肯學(xué)，學(xué)習(xí)的途徑有N多條：網(wǎng)絡(luò)、光盤(pán)、書(shū)籍雜志、電視講座、沙龍、圈子聚會(huì)等都是學(xué)習(xí)很好的途徑。外因通過(guò)內(nèi)因起作用，把一個(gè)不是發(fā)自?xún)?nèi)心喜歡學(xué)習(xí)的人培養(yǎng)成優(yōu)秀講師是不太可能的，同樣把一個(gè)不太喜歡學(xué)習(xí)的管理者培訓(xùn)成職業(yè)經(jīng)理人也是不現(xiàn)實(shí)的！