2009年3月22日，本人用一天的時間，給浙江大學現(xiàn)代企業(yè)家經(jīng)理人A208/B189班的老總們授課。主題是：和諧團隊建設(shè)。 在經(jīng)濟危機面前，老總們選擇這樣的方式：用一年多的時間，一個月安排兩天來浙江大學學習進修，讓自己的心沉寂下來，認真思考。不能不說是一種覺悟。是??！該冬眠的時候就冬眠，該清醒的時候是就清醒，該沖的時候沖，該停的時候停。做企業(yè)做的就是這么一種心態(tài)，任何時候思想和心態(tài)比方法更重要！ 一天的課程很快在輕松愉快的氛圍中落下帷幕，也留給我很多思考。這個班的學習紀律特別好，聽課也特別認真：該互動時很活躍；該聽課時認真聽講；該記筆記時認真記錄。在企業(yè)是老大，但在課堂上他們真正投入了，把自己當學生。令我十分感動！課間也有很多企業(yè)家上講臺來與我溝通企業(yè)的一些現(xiàn)狀，目前存在的問題，共同探討解決方案與經(jīng)營策略。師生象朋友一樣敞開心扉，分析實際經(jīng)營中存在的問題。既增進了與學員之間的感情，也給我們未來的教學提供了一線的素材。教學相長，也是對自己專業(yè)知識體系的豐富和完善，收獲頗豐！ 本人對上課紀律一直要求嚴謹，希望學員在課程中關(guān)閉手機，在我覺得：企業(yè)家如果出來學習一天兩天，你的下屬任何事情必須請示于你，那你的管理絕對是有問題的，有效授權(quán)也不夠。這個觀點也得到了學員的認可，武義學員俞仙群也特地上臺與我分享了她的感受。 另外，當我在授課中提議：無論你的企業(yè)多大，都要安排人力資源部的有關(guān)人員認真記載自己該企業(yè)員工的是非功過。以便總結(jié)一路走過來的經(jīng)驗教訓，鼓勵先進，鞭策落后。也是管理者記住員工恩德及時激勵及時表彰的有力依據(jù)。紹興學員張俊平非常認可我的觀點，課程結(jié)束也跟我聊了很久。他說之前，他跟一位朋友聊天，原本自認為自己的思想已經(jīng)比較超前，但跟已經(jīng)進修，系統(tǒng)學習過的朋友一聊，發(fā)現(xiàn)自己落后了，立馬選擇了來學習充電。今天的課程對他啟發(fā)很大，很多觀點是他以前沒聽到過的。作為老師的我們也很欣慰！ 還有，當我提到如何對待群體中的小道消息時，我拿出了 赫爾希對六家公司的30條小道消息的研究：發(fā)現(xiàn)9條確實，16條毫無依據(jù)，5條歪曲。發(fā)布小道消息的人約占管理人員的百分之十，小道消息越新鮮，傳得越快。很多企業(yè)家與我分享，自己的企業(yè)中這個現(xiàn)象很普遍。我也告戒企業(yè)家們： 對于不良性質(zhì)的小道消息要及時澄清，對于良性的小道消息要因勢利導。畢竟好的工作氛圍首先需要領(lǐng)導來引領(lǐng)！ 師者，授業(yè)傳道解惑也！愿經(jīng)濟形勢不景氣下，我們的企業(yè)都能尊嚴的挺過去！ • •