課程大綱

安全心法篇

第一講：班組安全管理重要性（依法治安與使命）

一、安全在班組管理中的地位

1.班組長(zhǎng)角色認(rèn)知

2.安全是什么

3.當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)

4.安全管理八大盲區(qū)

安全技法篇

第二講、如何實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理

1、  

企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)管理概述

2、  

為什么要做風(fēng)險(xiǎn)管理

3、  

如何進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)

4、  

如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)

5、  

熟練掌握風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的LEC法

6、  

控制風(fēng)險(xiǎn)7錦囊

錦囊1：消除（本質(zhì)安全）

錦囊2：替代

錦囊3：工程控制

錦囊4：隔離

錦囊5：減少暴露降風(fēng)險(xiǎn)

錦囊6：PPE個(gè)人防護(hù)

錦囊7：程序（文件指引）

第三講：班組安全隱患（風(fēng)險(xiǎn)）識(shí)別與防范應(yīng)對(duì)

一、風(fēng)險(xiǎn)隱患識(shí)別

視頻：跟“案例”學(xué)隱患識(shí)別

分組練習(xí)：

1）研討：我們班組現(xiàn)場(chǎng)安全隱患

2）案例：高溫作業(yè)安全、設(shè)備安全

第三講：安全教練之班組長(zhǎng)

一、安全教練能力：有效溝通

1.會(huì)聽(tīng)，會(huì)問(wèn)；

2.聆聽(tīng)：聽(tīng)/聆聽(tīng)的重要性

二、行為安全管理

1.行為安全六則

2.如何開(kāi)始行為安全管理

3.現(xiàn)場(chǎng)員工不安全行為的糾正

4.員工不安全行為的溝通

案例互動(dòng)（角色扮演研討）：

5.跟視頻學(xué)“安全教練”

6.安全溝通8種忌諱方式

三、習(xí)慣性違規(guī)管理

1、習(xí)慣性違章的概念

2、習(xí)慣性違章的特點(diǎn)

3、常見(jiàn)的習(xí)慣性違章

4、習(xí)慣性違章的原因

5、習(xí)慣性違章的防治

第四講、應(yīng)急管理

1.何為應(yīng)急管理

2.應(yīng)急管理四階段

3.應(yīng)急救援與演練