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譚小芳:洞察人心和掌握人心的藝術(shù)——管理心理學(xué)在
2016-01-20 39635
對(duì)象
黨政機(jī)關(guān)事業(yè)章領(lǐng)導(dǎo)干部黨員;有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各類(lèi)人士; 企業(yè)董事長(zhǎng)總裁總經(jīng)理總監(jiān)等高層管理人員
目的
了解管理心理學(xué)的思想中對(duì)人的選拔、任用,考核提出的獨(dú)到見(jiàn)解,全面提升企業(yè)人力資源管理的質(zhì)量。   3、把握管理心理學(xué)的實(shí)施要點(diǎn),以強(qiáng)化組織統(tǒng)
內(nèi)容
洞察人心和掌握人心的藝術(shù)——管理心理學(xué)在組織中的運(yùn)用 章師:譚小芳 洞察人心和掌握人心的藝術(shù)——管理心理學(xué)在組織中的運(yùn)用培訓(xùn)培訓(xùn)章師? 洞察人心和掌握人心的藝術(shù)——管理心理學(xué)在組織中的運(yùn)用培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家? 洞察人心和掌握人心的藝術(shù)——管理心理學(xué)在組織中的運(yùn)用培訓(xùn)方面的培訓(xùn)? 國(guó)內(nèi)最知名的喚醒心中的巨人—生命潛能的蘇醒培訓(xùn)培訓(xùn)? 歡迎進(jìn)入著名構(gòu)喚醒心中的巨人—生命潛能的蘇醒培訓(xùn)專(zhuān)家譚小芳師課程《勞動(dòng)合同法下的員工關(guān)系管理培訓(xùn)》! 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶(hù)自定 課程推薦: 主要特點(diǎn): 精髓案例指導(dǎo):分析勞動(dòng)合同法下的員工關(guān)系管理 行動(dòng)建議:洞察人心和掌握人心的藝術(shù)——管理心理學(xué)在組織中的運(yùn)用培訓(xùn) 提升建議:引爆喚醒心中的巨人—生命潛能的蘇醒培訓(xùn)方案 培訓(xùn)對(duì)象:黨政機(jī)關(guān)事業(yè)章領(lǐng)導(dǎo)干部黨員;有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各類(lèi)人士; 企業(yè)董事長(zhǎng)總裁總經(jīng)理總監(jiān)等高層管理人員。 培訓(xùn)收益: 程收益:   1、掌握管理心理學(xué)的要點(diǎn),為組織的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的借鑒。   2、系統(tǒng)了解管理心理學(xué)的思想中對(duì)人的選拔、任用,考核提出的獨(dú)到見(jiàn)解,全面提升企業(yè)人力資源管理的質(zhì)量。   3、把握管理心理學(xué)的實(shí)施要點(diǎn),以強(qiáng)化組織統(tǒng)御與控制能力。   4、幫助管理者正確制訂、評(píng)估和矯正企業(yè)管理制度。   5、提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力,在企業(yè)用人、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效與激勵(lì)、組織管理等方面取得更好效果。 課程內(nèi)容:  一、管理心理學(xué)在組織管理中的作用與價(jià)值   1-1管理的本質(zhì)與核心問(wèn)題   一切的管理活動(dòng)歸根結(jié)底是對(duì)人的管理   只有干預(yù)和改變?nèi)说囊庾R(shí),才能最終改變?nèi)说男袨?   管理的核心問(wèn)題:把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和組織目標(biāo)相結(jié)合,為共同利益而奮斗   1-2管理心理學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容   1-3中國(guó)人的心理特質(zhì)   當(dāng)代四大特質(zhì):非理性偏執(zhí)性世俗性家庭性   網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青年人特質(zhì):   穩(wěn)定性差缺少責(zé)任心蔑視權(quán)威主動(dòng)性強(qiáng)功利性強(qiáng)逆反性強(qiáng)規(guī)則意識(shí)弱      二、人性、動(dòng)機(jī)與激勵(lì)   2-1人性與企業(yè)管理   馬斯洛的需求層次理論   經(jīng)濟(jì)人   社會(huì)人霍桑實(shí)驗(yàn)(照明實(shí)驗(yàn)、福利實(shí)驗(yàn)、訪談試驗(yàn)、群體試驗(yàn))   自我實(shí)現(xiàn)人   文化人假設(shè)(價(jià)值觀)   復(fù)雜人假設(shè)   中國(guó)儒、道、墨家和《黃帝內(nèi)經(jīng)》的人性觀   法家趨利避害人性觀政之所廢,在逆人心   2-2動(dòng)機(jī)與激勵(lì)制度   動(dòng)機(jī)的分類(lèi):生理、社會(huì);內(nèi)部、外部;主導(dǎo)、輔助;社會(huì)動(dòng)機(jī)的三類(lèi)   內(nèi)控性測(cè)評(píng)   2-4激勵(lì)與績(jī)效管理   形名參同的思維方法模型   做到形名參同的五個(gè)條件   明主之所導(dǎo)制其臣者,二柄而已矣。   新加坡高薪養(yǎng)廉   杰克·韋爾奇的“活力曲線”   ISO9000管理體系的實(shí)質(zhì)   管理參考日計(jì)劃與工作日志(精進(jìn):每天付出不遜于任何人的努力)   2-5激勵(lì)與風(fēng)險(xiǎn)管理   利異外借的思維方法模型   總公司與分公司的管理風(fēng)險(xiǎn)、管理制度與管理原則   破窗效應(yīng)、木桶原理和墨菲定律   2-6正負(fù)激勵(lì)的十條原則(二柄十訣)      三、認(rèn)知管理、決策與用人   3-1認(rèn)知的誤區(qū)和解決工具   第一印象暈輪效應(yīng)選擇性認(rèn)知自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言刻板印象群體催眠   奧卡姆剃刀原理價(jià)值取舍   知識(shí)管理   3-2決策模型與決策偏差糾正   決策類(lèi)型測(cè)評(píng)   3-3識(shí)人馭人   權(quán)謀系數(shù)測(cè)評(píng)   九型人格分析工具   儒家取才之序、法家的價(jià)值觀取才之法、企業(yè)取才之序、   360度反饋評(píng)估評(píng)價(jià)中心技術(shù)結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化面試      四、情緒管理、溝通和組織承諾   4-1情緒勞動(dòng)的規(guī)律性表現(xiàn)及防治   工作倦怠工作挫折   EAP(員工援助計(jì)劃)   4-2管理者的溝通之道   團(tuán)隊(duì)溝通和層級(jí)溝通   情緒溝通的要點(diǎn)   4-3心理契約與組織承諾   心理契約和工作契約的區(qū)別   員工和組織的心理契約基本內(nèi)容   工作價(jià)值觀的培養(yǎng)   工作滿(mǎn)意度的提升      五、領(lǐng)導(dǎo)者的行為與組織管理   5-1領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別   5-2領(lǐng)導(dǎo)者類(lèi)型   領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖管理方格圖PM領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型圖   5-3領(lǐng)導(dǎo)者的策略與方法   授權(quán)   立威   開(kāi)會(huì)   人際對(duì)上級(jí)、對(duì)下屬   5-4領(lǐng)導(dǎo)者的組織管理   在組織文、組織政治、組織沖突、組織變革中的管理心理學(xué)應(yīng)用 洞察人心和掌握人心的藝術(shù)——管理心理學(xué)在組織中的運(yùn)用培訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié) 備注:洞察人心和掌握人心的藝術(shù)——管理心理學(xué)在組織中的運(yùn)用培訓(xùn)培訓(xùn)網(wǎng)如何進(jìn)行員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)診斷咨開(kāi)課如何進(jìn)行員工關(guān)系管理內(nèi)訓(xùn)員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)章咨詢(xún)等最備的一攬員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)譚小芳員工管理員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)課程大綱據(jù)客戶(hù)求量身定制!
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