研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
講師:譚小芳
職業(yè)素研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程有哪些?
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研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威?
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國(guó)內(nèi)最知名的研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)專家是
哪位?
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老師課程《研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)》!
培訓(xùn)時(shí)間:2天
培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定
課程推薦:
主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)的操
作精髓
案例指導(dǎo):分析研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)
典案例
案例訓(xùn)練:掌握研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)的技能提
升方法
行動(dòng)建議:研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模
擬練習(xí)
提升建議:引爆研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)潛力的行
動(dòng)方案
培訓(xùn)背景:通過(guò)課程的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地提升研發(fā)
人員的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我管理和自我提升
:
樹(shù)立全局觀,理解企業(yè)戰(zhàn)略和適應(yīng)文化、具
備需求、市場(chǎng)意識(shí)
樹(shù)立正確的價(jià)值觀,建立正確的研發(fā)理念
學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)和實(shí)施的方法和理念
掌握如何有效完成工作的基本方法
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研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)》課程!
培訓(xùn)大綱:
譚小芳老師的《研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)》課
程內(nèi)容如下:
1、正確認(rèn)識(shí)企業(yè)及環(huán)境
企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)與職業(yè)能力的關(guān)系
企業(yè)的本質(zhì)
企業(yè)文化的認(rèn)知與適應(yīng)
跟隨企業(yè)戰(zhàn)略
分析:研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)案例!
解析:研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)課程案例分析!
2、研發(fā)人員能力素質(zhì)模型
能力素質(zhì)模型
研發(fā)人員必備素質(zhì)
成就動(dòng)機(jī)/目標(biāo)導(dǎo)向
思維能力
主動(dòng)性
團(tuán)隊(duì)合作
堅(jiān)韌性
學(xué)習(xí)能力
討論:研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)經(jīng)典案例討論!
分組:研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)中的八大陷阱
!
3、研發(fā)人員必備職業(yè)意識(shí)
創(chuàng)新意識(shí)
責(zé)任意識(shí)
市場(chǎng)意識(shí)
流程意識(shí)
改進(jìn)意識(shí)
保密意識(shí)
互動(dòng):研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)管理培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)案例分析
示范
4、研發(fā)人員的素質(zhì)修煉
正確的職業(yè)心態(tài)
積極主動(dòng)的心態(tài)
感恩的心態(tài)
務(wù)實(shí)的心態(tài)
良好的工作習(xí)慣
有效完成任務(wù)的方法
時(shí)間管理
會(huì)議管理
順暢的溝通與合作
溝通的重要性
溝通的障礙
溝通模型
有效溝通的要點(diǎn)
傾聽(tīng)的技巧
提問(wèn)的技巧
人際風(fēng)格與溝通
溝通方式的靈活應(yīng)用
分享:企業(yè)研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)
培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好研發(fā)人
員職業(yè)素養(yǎng)
5、研發(fā)人員的需求意識(shí)
以市場(chǎng)為導(dǎo)向的客戶需求采集
以市場(chǎng)為導(dǎo)向客戶需求采集
從候選概念到產(chǎn)品需求包的需求分析工作
需求的傳遞與跟蹤
需求的評(píng)審與解釋
分享:研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)四部曲!
分享:研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)五步驟!
分享:企業(yè)研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)六技巧!
分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的研發(fā)人員職業(yè)素
養(yǎng)難題!
6、研發(fā)人員的市場(chǎng)營(yíng)銷意識(shí)
市場(chǎng)細(xì)分
理解市場(chǎng)
組合分析
制定細(xì)分市場(chǎng)的業(yè)務(wù)計(jì)劃
制定產(chǎn)品線的業(yè)務(wù)計(jì)劃及產(chǎn)品規(guī)劃
分享:企業(yè)研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)七方案;
分享:公司研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)八大軍規(guī)!
分析:企業(yè)研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)十大黃金法則
7、研發(fā)人員的職業(yè)規(guī)劃
什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
職業(yè)生涯規(guī)劃的模式
職業(yè)生涯的階段劃分
職業(yè)生涯與企業(yè)的關(guān)系
職業(yè)生涯規(guī)劃的類型
職業(yè)生涯規(guī)劃方法和原則
分析:領(lǐng)導(dǎo)者研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)做什么?
分析:研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重
要?
分析:研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重
要?
討論:企業(yè)研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)的八面金剛
案例:一次失敗的研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)案
例
分組:如何打通企業(yè)研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)的任
督二脈?
研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)總結(jié)
備注:研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)為企業(yè)及員工
提供研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)診斷咨詢項(xiàng)目。
包括研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)公開(kāi)課、研發(fā)人員職
業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)、研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)講師外派、
研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)調(diào)研與咨詢等最完備的一
攬子的研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)解決方案。譚小芳
老師的研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)課程大綱可根據(jù)客
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