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譚小芳:企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)
2016-01-20 41104
對(duì)象
黨政機(jī)關(guān)事業(yè)講領(lǐng)導(dǎo)干部黨員;有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各類(lèi)人士; 企業(yè)董事長(zhǎng)總裁總經(jīng)理總監(jiān)等高層管理人員。
目的
1、了解能力素質(zhì)的意義與內(nèi)涵2、掌握能力素質(zhì)體系建立的技巧與方法3、分享企業(yè)在能力素質(zhì)體系建立中的問(wèn)題4、闡述不同企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)案例5、解答學(xué)員
內(nèi)容
企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn) 講師:譚小芳 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)課程有哪些? 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)講師有哪些? 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威? 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)專(zhuān)家是哪位? 歡迎進(jìn)入著名企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力專(zhuān)家譚小芳老師課程《企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)》! 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶(hù)自定 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的操作精髓 案例指導(dǎo):分析企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典案例 案例訓(xùn)練:掌握企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的技能提升方法 行動(dòng)建議:企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景:1、了解能力素質(zhì)的意義與內(nèi)涵2、掌握能力素質(zhì)體系建立的技巧與方法3、分享企業(yè)在能力素質(zhì)體系建立中的問(wèn)題4、闡述不同企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)案例5、解答學(xué)員的問(wèn)題與困惑。 ——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專(zhuān)家譚小芳老師的《企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)》課程! 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下: 第一講企業(yè)為什么需要能力素質(zhì)模型 一、文化落地的問(wèn)題 1、如何打造企業(yè)的核心能力 2、如何培養(yǎng)各崗位序列的勝任能力 3、如何發(fā)揮特殊崗位的專(zhuān)業(yè)能力 二、戰(zhàn)略執(zhí)行的困惑 1、用有能力的人還是信得過(guò)的人 2、能力與態(tài)度的差異 分享:知、能、愿 3、人員不勝任怎么辦? 三、員工成長(zhǎng)的苦惱 1、學(xué)歷與能力 2、理論與實(shí)踐的差距 3、如何讓自己更優(yōu)秀 互動(dòng):如何增強(qiáng)員工與企業(yè)的適配性 第二講能力素質(zhì)體系中的幾個(gè)重要概念 一、能力素質(zhì)定義 二、能力素質(zhì)的理解 三、能力素質(zhì)與任職資格的區(qū)別與聯(lián)系 四、能力素質(zhì)模型 提煉:能力素質(zhì)模型建立三步曲 1、建模 2、評(píng)估體系 3、應(yīng)用體系 五、能力素質(zhì)詞典 分享:麥克里蘭勝任特征介紹 六、能力素質(zhì)評(píng)估 互動(dòng):制作所在崗位的能力素質(zhì)模型 第三講如何建立能力素質(zhì)模型 互動(dòng):如何進(jìn)行能力素質(zhì)現(xiàn)狀盤(pán)點(diǎn) 一、依據(jù)戰(zhàn)略及文化提煉關(guān)鍵崗位能力素質(zhì) 現(xiàn)場(chǎng)演練:找出本企業(yè)的核心能力及關(guān)鍵崗位序列的能力 二、3種能力素質(zhì)建立的關(guān)鍵技術(shù)與方法 1、專(zhuān)業(yè)問(wèn)卷 2、素質(zhì)測(cè)評(píng) 3、BEI訪(fǎng)談 互動(dòng):BEI訪(fǎng)談的樣例能不能隨意選人? 三、建模、分級(jí)描述與案例編寫(xiě) 1、建模 案例展示:某企業(yè)10個(gè)崗位能力素質(zhì)模型 要點(diǎn):注重差異化的分析 2、分級(jí)描述 問(wèn)題:如何確定優(yōu)秀人員的行為標(biāo)準(zhǔn) 3、案例編寫(xiě) 現(xiàn)場(chǎng)演練:某關(guān)鍵崗位案例編寫(xiě) 第四講能力素質(zhì)評(píng)估與結(jié)果運(yùn)用 一、評(píng)估組織與標(biāo)準(zhǔn) 二、統(tǒng)計(jì)與分析 展示:3種有效的能力素質(zhì)評(píng)估 三、能力素質(zhì)評(píng)估結(jié)果怎么用? 1、培訓(xùn) 2、選才 3、接班人選拔 4、績(jī)效提升 5、潛力識(shí)別 現(xiàn)場(chǎng)演練1:小李是不是你要找的人 現(xiàn)場(chǎng)演練2:提拔誰(shuí)更合適 現(xiàn)場(chǎng)演練3:誰(shuí)是你的繼任者 第五講快速提升你自己 一、領(lǐng)導(dǎo)的能力 二、團(tuán)隊(duì)合作的能力 三、執(zhí)行力 四、成本意識(shí) 五、責(zé)任心 六、當(dāng)眾演講的能力 七、情緒管理的能力 八、時(shí)間管理的能力 九、問(wèn)題解決的能力--- 現(xiàn)場(chǎng)演練:企業(yè)可選擇3-6種能力素質(zhì) 第六講讓能力素質(zhì)體系在你的企業(yè)落地 案例:宏達(dá)公司的能力素質(zhì)體系為什么沒(méi)有發(fā)揮出預(yù)期的效果 一、能力素質(zhì)落地的6種有效方式 二、能力素質(zhì)與人力資源各模塊的接口 三、不同企業(yè)遇到的個(gè)性問(wèn)題 四、能力素質(zhì)開(kāi)發(fā)表單 五、能力素質(zhì)管理制度 思考:如何進(jìn)行不同能力素質(zhì)人員的管理 六、能力素質(zhì)體系 1、學(xué)員練習(xí):(如銷(xiāo)售類(lèi)、客服類(lèi)、技術(shù)類(lèi)、管理類(lèi)等) 2、專(zhuān)家后期點(diǎn)評(píng)指導(dǎo) 3、分享研討會(huì) 模版:3個(gè)能力素質(zhì)體系建立咨詢(xún)?nèi)钙饰? 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)總結(jié) 備注:企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)為企業(yè)及員工提供企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)診斷咨詢(xún)項(xiàng)目。包括企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力公開(kāi)課、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力講師外派、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力調(diào)研與咨詢(xún)等最完備的一攬子的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力解決方案。譚小芳老師的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力課程大綱可根據(jù)客戶(hù)需求量身定制!
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