創(chuàng)新型產品經理培訓
講師:譚小芳
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助理:13938256450
官網wwwtanxiaofangcom
培訓時間:2天
培訓地點:客戶自定
培訓對象:企業(yè)中高層管理者
課程推薦:
主要特點:詳細闡述創(chuàng)新型產品經理的操作精髓
案例指導:分析創(chuàng)新型產品經理內訓的經典個案
案例訓練:掌握創(chuàng)新型產品經理的技能提升方法
行動建議:創(chuàng)新型產品經理培訓的實戰(zhàn)模擬練習
提升建議:引爆創(chuàng)新型產品經理潛力的行動方案
培訓背景:
產品經理的是一個對人才綜合能力要求比較高的職位,產品經理的工作復雜程度比較高,初次涉足這個領域的人往往由于經驗欠缺而難以出色地完成工作。
產品經理的對于任何企業(yè)都是一個非常核心的職位,直接影響到一個企業(yè)的贏利能力甚至是企業(yè)的盛衰。產品經理的創(chuàng)新能力在相當大的程度上代表著一個企業(yè)的創(chuàng)新能力,創(chuàng)新型的產品經理是企業(yè)的核心競爭力。
培訓大綱:
譚小芳老師的《創(chuàng)新型產品經理培訓》課程主內容概括
第一章: 產品經理入門
一、引言
產品經理的性格測試
二、產品經理的角色和定位
1、產品經理的定位
2、產品經理的能力屬性
3、產品經理的角色
4、產品經理與項目經理的區(qū)別
三、產品經理是如何創(chuàng)造價值的
1.整合資源掙錢
2.閱讀市場的能力
3.創(chuàng)新的能力
4.對開發(fā)和生產資源的掌控
四、什么是好產品?
1.適合本企業(yè)的銷售渠道
2.有一定的利潤空間
3.投資回報率高
4.市場的生存適應能力強
五、尋找創(chuàng)新點
1.市場需要什么,客戶心里想什么?
2.競爭門檻在哪里?
3.實現創(chuàng)新的代價
六、對資源進行有效的管理
1.提案的能力
2.計劃的可操作性
3.減少不確定的因素和環(huán)節(jié)
分析:創(chuàng)新型產品經理培訓案例!
解析:創(chuàng)新型產品經理內訓案例!
案例:創(chuàng)新型產品經理課程案例分析!
第二章:新產品的規(guī)劃
一、為什么要進行產品規(guī)劃
1.產品規(guī)劃的重要性
2.產品規(guī)劃對企業(yè)經營的意義
3.產品的定位
二、產品分析
1.根據主要大類產品制定相應的發(fā)展策略
2.從產品組合整體、銷售結構、產品特點等幾個層面進行分析
三、新產品規(guī)劃
1.新產品規(guī)劃的6個階段
2.初步設想階段
3.“模糊前期”階段
4.產品設計階段
5.試制階段
6.產品規(guī)劃表論證階段
7.生產階段
四、產品組合管理
1.產品規(guī)劃矩陣
2.產品系列組合優(yōu)化
3.產品生命周期分析
4.產品退出機制
五、常用工具
1.漏斗模型
2.卡諾(Kano)模型
3.賽諾MOSTER模型
4.賣點篩選矩陣
5.質量屋
討論:創(chuàng)新型產品經理經典案例討論!
分組:創(chuàng)新型產品經理培訓案例學習指南
分析:創(chuàng)新型產品經理學習中的八大陷阱!
第三章:產品需求管理
一、需求的重要性
1.需求的定義
2.缺陷引入階段分析
二、需求工程
1.什么是需求工程?
2.需求工程各個階段工具
3.市場需求的執(zhí)行與驗證
4.結構化的產品開發(fā)流程
5.產品開發(fā)過程關鍵的控制點
6.需求在產品開發(fā)流程中的位置
7.市場管理流程與產品開發(fā)流程之間的關系
8.項目任務書中的需求
9.需求工程貫穿產品開發(fā)全過程
三、產品需求收集
1.需求收集過程
2.用戶與客戶的區(qū)別
3.客戶劃分
4.客戶需求的收集途徑
5.用戶訪談的要點
6.真正理解客戶意圖
7.案例:解決方法 VS 需求
8.構造例行化需求收集機制
四、產品需求整理和需求分析
1.需求整理和分析過程
(1)整理單項需求
(2)需求歸類
(3)定義歸類后的需求組
(4)頭腦風暴法
2.整理需求
(1)產品外部需求的8個大類
(2)形成產品需求文檔
3.產品需求分解和分配
(1)版本化開發(fā)與路標規(guī)劃
(2)產品需求劃分
(3)需求分解與分配過程
(4)好需求的標準
創(chuàng)新型產品經理培訓總結