跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)
講師:譚小芳
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助理:13938256450
官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom
培訓(xùn)時(shí)間:2天
培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者
課程推薦:
主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作的操作精髓
案例指導(dǎo):分析跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案
案例訓(xùn)練:掌握跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作的技能提升方法
行動(dòng)建議:跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
提升建議:引爆跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作潛力的行動(dòng)方案
培訓(xùn)背景:
各部門(mén)像一座座孤島,只顧自家門(mén)前雪。一線同事在前線拼得“你死我活”,好不容易搞掂客戶,沒(méi)想到卻“后院起火”。在公司里,員工和中級(jí)主管花在內(nèi)部溝通的時(shí)間大約占其工作時(shí)間的40~50%,而對(duì)于高層主管,這個(gè)比率會(huì)更高。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運(yùn)營(yíng)效率呢?怎樣才能打破門(mén)墻,克服部門(mén)間的溝通障礙,讓員工發(fā)揮一加一大于二的功效?
培訓(xùn)大綱:
譚小芳老師的《跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括
第一部分 部門(mén)合作的價(jià)值與原則規(guī)律
目 標(biāo):通過(guò)分析團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)為什么在跨部門(mén)協(xié)作中失落的原因,界定跨部門(mén)協(xié)作成功最重要的因素,認(rèn)知跨部門(mén)協(xié)作成功的基本元素,并奠定今后工作方向。
◇公開(kāi)討論:跨部門(mén)合作的特點(diǎn)
◇小組討論:跨部門(mén)協(xié)作的主要障礙有哪些
◇組織內(nèi)部合作障礙因素分析
◇錄象觀摩和討論:同一戰(zhàn)壕
◇跨部門(mén)合作目標(biāo)決策流程
◇跨部門(mén)合作中執(zhí)行力的構(gòu)建
◇打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵
◇從企業(yè)方向、部門(mén)目標(biāo)到執(zhí)行計(jì)劃溝通流程
分析:跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)案例!
解析:跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作課程案例分析!
第二部分 跨部門(mén)合作中的問(wèn)題解決方法
目 標(biāo):?jiǎn)?dòng)了通過(guò)與其他部門(mén)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)本部門(mén)價(jià)值的愿望,但如果缺乏協(xié)同作業(yè)的思考方法,再好的愿望也很難讓部門(mén)間的協(xié)同作業(yè)順利進(jìn)行。該章節(jié)提供的部門(mén)間協(xié)同作業(yè)科學(xué)方法幫助部門(mén)經(jīng)理快速提高部門(mén)間的協(xié)同作業(yè)的效率。
◇小組討論:在跨部門(mén)合作中遇到哪些問(wèn)題
◇勞資合作中“人”的障礙
◇雙贏——利益法則
◇雙贏是一種人際合作模式
◇不同人眼中的不同價(jià)值
◇什么是合作價(jià)值
◇小組作業(yè):組織內(nèi)部合作的價(jià)值路徑
◇部門(mén)存在的價(jià)值分析
◇解決問(wèn)題為導(dǎo)向的4D工作法
◇權(quán)重各項(xiàng)行動(dòng)方案以保障行動(dòng)的有效性
◇評(píng)估行動(dòng)方案
◇工具應(yīng)用:內(nèi)部合作表達(dá)形式摸版
◇4D方法的價(jià)值
討論:跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作經(jīng)典案例討論!
分組:跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
第三部分 把你的主張“銷(xiāo)售”給其他部門(mén)
目 標(biāo):探討在沒(méi)有行政指揮權(quán)的情況下如何使其他部門(mén)的人接受自己的建議和想法,打造人際之間雙贏合作的能力。同時(shí)認(rèn)知跨部門(mén)合作的關(guān)鍵是人際合作,并提供技巧層面的指導(dǎo),使跨部門(mén)協(xié)作從商業(yè)概念落實(shí)為人際技巧處理。
◇人際合作的兩個(gè)重要方面
◇我們的人際關(guān)系認(rèn)知障礙
◇解決人際合作障礙的主要方法
◇案例討論:王海VS楊帆
◇人際合作關(guān)鍵詞:影響他人 & 達(dá)成共贏
◇角色演練:王海如何與楊帆進(jìn)行溝通
◇達(dá)成共識(shí)
◇跨部門(mén)人際合作六大步驟
互動(dòng):跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:某集團(tuán)跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作案例分析示范
第四部分 跨部門(mén)會(huì)議中沖突緩解
目 標(biāo):跨部門(mén)會(huì)議是組織中各部門(mén)合作協(xié)調(diào)的有效溝通形式。通過(guò)具體案例角色演練幫助學(xué)員掌握主持跨部門(mén)會(huì)議方法技巧,處理可能出現(xiàn)的沖突,學(xué)習(xí)管理情緒,發(fā)揮個(gè)人影響力促進(jìn)部門(mén)間人際和諧。
◇角色扮演:召開(kāi)銷(xiāo)售,行政,財(cái)務(wù)三部門(mén)間協(xié)調(diào)會(huì)議
◇ 成功召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)的三個(gè)步驟
◇你的影響可能產(chǎn)生的結(jié)果
◇負(fù)面情緒的產(chǎn)生原因
◇合作與沖突
◇認(rèn)識(shí)自己的危險(xiǎn)情緒信號(hào)
◇認(rèn)識(shí)別人的危險(xiǎn)情緒信號(hào)
◇錄象觀摩:從“不”到“是”的說(shuō)服技巧
◇積極地傾聽(tīng)對(duì)方
◇贏得你的聽(tīng)眾
◇共同找出解決方案
◇沖突中的自我情緒管理
跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)總結(jié)