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譚小芳:組織管理與組織行為學培訓
2016-01-20 47958
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
促使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)更有效的落到操作實處,促進管理技能提升“知其然更知其所以然”的完美結(jié)合;
內(nèi)容
組織管理與組織行為學培訓 講師:譚小芳 組織管理與組織行為學培訓課程有哪些? 組織管理與組織行為學培訓講師有哪些? 組織管理與組織行為學培訓內(nèi)訓師哪位最權(quán)威? 組織管理與組織行為學培訓方面的培訓講師哪里找? 國內(nèi)最知名的組織管理與組織行為學培訓師是哪位? 歡迎進入著名組織管理與組織行為學培訓專家譚小芳老師課程《組織管理與組織行為學培訓》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓時間:2天 培訓地點:客戶自定 培訓對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點:詳細闡述組織管理與組織行為學的操作精髓 案例指導:分析組織管理與組織行為學內(nèi)訓的經(jīng)典個案 案例訓練:掌握組織管理與組織行為學的技能提升方法 行動建議:組織管理與組織行為學培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議:引爆組織管理與組織行為學潛力的行動方案 培訓背景: 促使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)更有效的落到操作實處,促進管理技能提升“知其然更知其所以然”的完美結(jié)合; 培訓大綱: 譚小芳老師的《組織管理與組織行為學培訓》課程主內(nèi)容概括 第一 管理者為何要學《組織管理與組織行為學》 ? 圖片分析:我們每一個人都是行為的研究者; ? 練習判斷:這些命題是否正確? ? 案例:加利福尼亞弗雷蒙特的通用汽車公司工廠的起死回生; ? 開啟思維: 有效管理是企業(yè)最核心生產(chǎn)力; ? 案例:摩托羅拉引進6西格瑪后的啟示 -- 管理的核心與實質(zhì)探析; ? 走近管理心理學:管理心理學對管理實踐的指導意義; ? 案例:摩托羅拉引進6西格瑪后的啟示 ; ? 要想管好人,就要先懂人 – “21世紀管理的趨勢是管理的心理學化” ? 管理心理學:管理的科學性 + 藝術(shù)性的完美結(jié)合; 分析:組織管理與組織行為學培訓案例! 解析:組織管理與組織行為學內(nèi)訓案例! 案例:組織管理與組織行為學課程案例分析! 第二、組織管理與組織行為學與管理心理學 1、為什么要學習組織管理與組織行為學 2、什么是組織管理與組織行為學 3、組織管理與組織行為學與管理心理學的聯(lián)系與區(qū)別 討論:組織管理與組織行為學經(jīng)典案例討論! 分組:組織管理與組織行為學培訓案例學習指南 分析:組織管理與組織行為學學習中的八大陷阱! 第三、激勵 1、激勵包括獎勵與懲罰; 2、尋找激勵人的特別因素; 3、引導人們改變錯誤和消極行為; 4、激勵的社會機制; 5、績效考核與激勵:現(xiàn)代績效的考評方法; 互動:組織管理與組織行為學培訓案例評估 分享:某集團組織管理與組織行為學培訓案例 分享:哈佛經(jīng)典組織管理與組織行為學案例分析示范 第四、組織行為 1、組織理論與組織架構(gòu); 2、組織設(shè)計:根據(jù)業(yè)務(wù)流程; 3、組織變革與培育; 4、組織文化與倫理:理念、行為、視覺; 5、組織學習與學習型組織:知識分類,外顯知識,內(nèi)隱知識。 分享:企業(yè)組織管理與組織行為學培訓三步走! 案例:聯(lián)想(中國)公司的組織管理與組織行為學培訓案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好組織管理與組織行為學? 第五 組織的團隊建設(shè)與組織文化 一.團隊建設(shè)與團隊管理 1.團隊的類型 2.高效率團隊的特征 3.團隊管理的作用 4.團隊有效運轉(zhuǎn)的條件 相關(guān)案例分析 分享:組織管理與組織行為學培訓四部曲! 分享:組織管理與組織行為學內(nèi)訓五步驟! 分享:企業(yè)組織管理與組織行為學六技巧! 分析:某藥業(yè)集團所面臨的組織管理與組織行為學難題! 第六.組織文化 1.組織文化概述 2.組織文化理論 3.組織文化建設(shè) 相關(guān)案例分析 分析:領(lǐng)導者組織管理與組織行為學做什么? 分析:組織管理與組織行為學內(nèi)訓哪些步驟很重要? 分析:組織管理與組織行為學培訓哪個環(huán)節(jié)很重要? 第七 學習型組織建設(shè) 一.學習型組織理論的主要內(nèi)容 二.該理論對管理實踐的意義 三.學習型組織與五項修煉理論 四.建設(shè)學習型組織的方法 相關(guān)案例分析 組織管理與組織行為學培訓總結(jié)
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