工作陳述技巧培訓(xùn) 講師：譚小芳 工作陳述技巧培訓(xùn)課程有哪些？ 工作陳述技巧培訓(xùn)講師有哪些？ 工作陳述技巧培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？ 工作陳述技巧培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的工作陳述技巧培訓(xùn)師是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名工作陳述技巧培訓(xùn)專(zhuān)家譚小芳老師課程《金字塔原理培訓(xùn)：工作陳述技巧與工作陳述技巧培訓(xùn)》！ 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶(hù)自定 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述工作陳述技巧培訓(xùn)：有效表達(dá)與工作陳述技巧與工作陳述技巧的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析工作陳述技巧內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握工作陳述技巧的技能提升方法 行動(dòng)建議：工作陳述技巧培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆工作陳述技巧潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景： 從心理學(xué)的角度----更好地認(rèn)識(shí)自己的表達(dá)優(yōu)勢(shì)和表達(dá)特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)相應(yīng)的方法和工具，揚(yáng)長(zhǎng)避短，避免千篇一律的表達(dá)呈現(xiàn)，使得表達(dá)更舒服、更自然、形成獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和表達(dá)魅力。 培訓(xùn)大綱： 譚小芳老師的《工作陳述技巧培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 第一　工作陳述技巧原理 一、 什么是邏輯？ 1、邏輯的本源定義：是指思想、理性、規(guī)律和語(yǔ)詞。 2、邏輯的現(xiàn)代定義：是指思維的規(guī)律和客觀(guān)的規(guī)律。 3、邏輯的實(shí)用定義：是指關(guān)乎“對(duì)錯(cuò)”的普適性道理。 分析：工作陳述技巧培訓(xùn)案例！ 解析：工作陳述技巧內(nèi)訓(xùn)案例! 案例：工作陳述技巧課程案例分析！ 二、什么是工作陳述技巧？ 1、廣義工作陳述技巧：一切正確的思維。 2、狹義工作陳述技巧：正確思維的基礎(chǔ)部分，這也是邏輯學(xué)研究的主要范疇。 3、工作陳述技巧7級(jí)：從實(shí)用性的角度，將狹義工作陳述技巧分為7個(gè)訓(xùn)練等級(jí)。 討論：工作陳述技巧經(jīng)典案例討論! 分組：工作陳述技巧培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：工作陳述技巧學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 三、三元邏輯論 1、主觀(guān)邏輯與客觀(guān)邏輯 2、靜態(tài)邏輯與動(dòng)態(tài)邏輯 3、推理邏輯與創(chuàng)新邏輯 互動(dòng)：工作陳述技巧培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)工作陳述技巧培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典工作陳述技巧案例分析示范 第二　工作陳述技巧2級(jí)訓(xùn)練 一、什么是劃分 1、劃分的界定：是指對(duì)事物的整體剖析。 2、劃分的用途：深度認(rèn)知、歸類(lèi)簡(jiǎn)化 二、劃分的知識(shí)點(diǎn) 1、本體與類(lèi)別 2、整體與局部 三、劃分的方法工具 1、分類(lèi)劃分法 2、分層劃分法 3、分元?jiǎng)澐址? 分享：企業(yè)工作陳述技巧培訓(xùn)三步走！ 案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的工作陳述技巧培訓(xùn)：工作陳述技巧與工作陳述技巧培訓(xùn)案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好有效表達(dá)與工作陳述技巧與工作陳述技巧？ 第三：初試鋒芒，認(rèn)識(shí)自我(1小時(shí)) 　　清晰表達(dá)并沒(méi)有高深的奧秘，培訓(xùn)師與學(xué)員的互動(dòng)演練的形象展現(xiàn)，幫您充分了解瞬間整理思路并有效表達(dá)與工作陳述技巧的原則與格式。 了解自己表達(dá)的PMI（長(zhǎng)處、短處、興趣點(diǎn)） 工作陳述技巧的目的 工作陳述技巧的實(shí)質(zhì) 工作陳述技巧的思維流程 工作陳述技巧的標(biāo)準(zhǔn) 表達(dá)管理的步驟 分享：工作陳述技巧培訓(xùn)四部曲！ 分享：工作陳述技巧內(nèi)訓(xùn)五步驟！ 分享：企業(yè)工作陳述技巧六技巧！ 分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的工作陳述技巧培訓(xùn)：工作陳述技巧與有效表達(dá)與工作陳述技巧難題！ 第四：掌握要領(lǐng)，大膽去說(shuō)（5小時(shí)） 　　三個(gè)表達(dá)格式塑造專(zhuān)業(yè)的表達(dá)結(jié)構(gòu)，三種說(shuō)服技巧快速形成合適的表達(dá)模型，四種生動(dòng)描述技巧展現(xiàn)豐富的表現(xiàn)手法。 三種說(shuō)服技巧訓(xùn)練? 四種生動(dòng)描述技巧訓(xùn)練 各種表達(dá)技巧的運(yùn)用場(chǎng)合及運(yùn)用技巧? 表達(dá)格式與技巧的組合運(yùn)用? 表達(dá)的節(jié)奏控制訓(xùn)練 第五、了解你的聽(tīng)眾 - 為什么了解聽(tīng)眾如此重要 - 誰(shuí)是你的聽(tīng)眾——分析你的聽(tīng)眾種類(lèi) - 你的聽(tīng)眾最關(guān)注的是什么 - 把握聽(tīng)眾接受你的演講方案介紹時(shí)的心態(tài) - 根據(jù)聽(tīng)眾的感性和理性來(lái)確定演講表達(dá)的方法 分析：工作陳述技巧培訓(xùn)案例！ 解析：工作陳述技巧內(nèi)訓(xùn)案例! 案例：工作陳述技巧課程案例分析！ 第六、在演講中控制局面的技巧 - 了解不同性格的聽(tīng)眾在聽(tīng)講中的表現(xiàn) - 學(xué)習(xí)如何對(duì)付干擾呈現(xiàn)的性格行為 工作陳述技巧培訓(xùn)總結(jié)