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譚小芳:MTP中層管理技能提升培訓(xùn) MTP中層
2016-01-20 47544
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為什么從上往下看:高層很孤獨(dú),中層很盲目,基層很麻木! 為什么從下往上看:高層很無(wú)理,中層很無(wú)助,基層很無(wú)辜!
內(nèi)容
MTP中層管理技能提升培訓(xùn) 講師:譚小芳 MTP中層管理技能提升課程有哪些? MTP中層管理技能提升培訓(xùn)講師有哪些? MTP中層管理技能提升內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威? MTP中層管理技能提升方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的MTP中層管理技能提升培訓(xùn)專(zhuān)家是哪位? 歡迎進(jìn)入著名MTP中層管理技能提升專(zhuān)家譚小芳老師課程《MTP中層管理技能提升培訓(xùn)》! 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶(hù)自定 培訓(xùn)受眾: 中高層干部及公司各部門(mén)主管。 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述MTP中層管理技能提升的操作精髓 案例指導(dǎo):分析MTP中層管理技能提升內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握MTP中層管理技能提升的技能提升方法 行動(dòng)建議:MTP中層管理技能提升培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆MTP中層管理技能提升潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)目標(biāo): 1、掌握部門(mén)績(jī)效管理的方法; 2、與上下級(jí)單位的溝通和公關(guān); 3、清楚認(rèn)知中層管理者的角色定位; 4、培養(yǎng)、加強(qiáng)中層干部的執(zhí)行能力; 5、上下溝通、上傳下達(dá)、信息溝通的基本素質(zhì); 6、掌握與上司、同級(jí)及下屬溝通的方法與技巧; 7、掌握中層干部應(yīng)具備的綜合素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的修煉。 培訓(xùn)背景: 為什么從上往下看:高層很孤獨(dú),中層很盲目,基層很麻木! 為什么從下往上看:高層很無(wú)理,中層很無(wú)助,基層很無(wú)辜! 長(zhǎng)久以來(lái),我們一直希望能夠有一套適合中國(guó)企業(yè)的管理課程,可是不管是由管理觀念最先進(jìn)的歐洲、美國(guó)甚或是日本,所引進(jìn)的培訓(xùn)課程,或多或少都會(huì)有不服水土的現(xiàn)象產(chǎn)生,而到底適合中國(guó)企業(yè)的管理培訓(xùn)課程在哪里?本套MTP(Management Training Program)起源于美國(guó)。為幫助更多企業(yè)快速發(fā)展,美國(guó)企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)全球企業(yè)前10強(qiáng)的跨國(guó)公司企業(yè)管理人員合作,研發(fā)出一套適用性、適宜性、高效性較強(qiáng)的管理技能訓(xùn)練課程。 MTP的每項(xiàng)內(nèi)容都是精華的實(shí)戰(zhàn)性管理和領(lǐng)導(dǎo)技能,去除了過(guò)多的理論說(shuō)教。 因此,MTP在日本、臺(tái)灣及世界各地得到廣泛認(rèn)可。在這期間,MTP先后10次改版,日臻完善,成為當(dāng)今世界管理經(jīng)典訓(xùn)練計(jì)劃之一。我們根據(jù)美國(guó)與日本MTP課程的精髓,融合講師多年世界500強(qiáng)與中國(guó)本土民企領(lǐng)導(dǎo)、管理與咨詢(xún)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合中國(guó)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境特點(diǎn)、中國(guó)企業(yè)文化與管理發(fā)展階段的特點(diǎn)研發(fā)出這套具有高度落地性、操作性、結(jié)構(gòu)性、系統(tǒng)性、生動(dòng)性的適合中國(guó)本土企業(yè)文化與管理發(fā)展階段的訓(xùn)練課程。 課程特色: 實(shí)戰(zhàn)見(jiàn)長(zhǎng),結(jié)合中國(guó)的國(guó)情、企情、市情、人情創(chuàng)建、設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容,以體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答式的最新教學(xué)方式授課,以效果為導(dǎo)向,學(xué)、練、輔、辯、評(píng)、導(dǎo)緊密結(jié)合。大量生動(dòng)案例教學(xué),實(shí)用性、操作性強(qiáng),采用互動(dòng)、游戲、現(xiàn)場(chǎng)演練、疑難解答等方式,使中層管理者在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能??梢詭椭袑庸芾砣藛T快速、有效地提升自己的含金量,使自己管理的團(tuán)隊(duì)績(jī)效得以快速提升,創(chuàng)造更大價(jià)值。著名企管專(zhuān)家譚小芳老師的經(jīng)典課程——《MTP中層管理才能發(fā)展培訓(xùn)》推出以來(lái),屢被華為、電信、移動(dòng)以及銀行系統(tǒng)重復(fù)采購(gòu),已經(jīng)成為這些優(yōu)秀企業(yè)的重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目!——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專(zhuān)家譚小芳老師的《MTP中層管理技能提升培訓(xùn)》課程! 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《MTP中層管理技能提升培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下: 一、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解:中層的角色定位 1、老板為什么要設(shè)中層? 2、部門(mén)干部的責(zé)任與使命 3、現(xiàn)代中層職業(yè)干部人的標(biāo)志 實(shí)戰(zhàn)研討:中層干部常見(jiàn)的困惑及解讀分析 分析:MTP中層管理技能提升培訓(xùn)案例! 解析:MTP中層管理技能提升內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:MTP中層管理技能提升課程案例分析! 二、中層部門(mén)干部的主要工作 1、工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整 2、工作流程(改進(jìn)……) 3、員工素質(zhì)(技能、工作方法、工作行為)全面提升 4、客戶(hù)需求調(diào)查分析 5、工作預(yù)測(cè)與對(duì)策 實(shí)景分享:人力資源部長(zhǎng)的尷尬與無(wú)奈 討論:MTP中層管理技能提升經(jīng)典案例討論! 分組:MTP中層管理技能提升培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:MTP中層管理技能提升學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 三、中層執(zhí)行力的培養(yǎng):部門(mén)工作的計(jì)劃與執(zhí)行 1、高效的時(shí)間管理 2、計(jì)劃制定的根據(jù) 3、計(jì)劃的內(nèi)容 4、計(jì)劃的實(shí)施與監(jiān)控 5、怎樣保證部門(mén)工作高質(zhì)、高效? 6、部門(mén)干部有所為和有所不為 7、部門(mén)的工作的計(jì)劃與運(yùn)行 實(shí)景演練:其他部門(mén)干部的主要工作 互動(dòng):MTP中層管理技能提升培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)MTP中層管理技能提升培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典MTP中層管理技能提升案例分析示范 四、團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理 1、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)? 2、提升績(jī)效的四個(gè)層面 3、影響績(jī)效的原因 4、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員勝任力盤(pán)點(diǎn)? 5、如何發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題? 實(shí)戰(zhàn)研討:如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以提升團(tuán)隊(duì)的總體績(jī)效? 分享:企業(yè)MTP中層管理技能提升培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的MTP中層管理技能提升培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好MTP中層管理技能提升? 五、中層怎樣與上司相處? 1、上司需要什么樣的人? 2、怎樣與上司相處? 3、怎樣與上司溝通? 4、怎樣與上司配合? 5、怎樣“管理”上司? 6、現(xiàn)場(chǎng)釋疑:解答中層干部實(shí)際工作中的疑難問(wèn)題 案例研討: 怎樣看待高層決策的隨意性? 當(dāng)行政命令與個(gè)人意見(jiàn)有沖突時(shí)如何排解? 由于上層領(lǐng)導(dǎo)分工不清,中層干部該聽(tīng)誰(shuí)的好? 如何爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本部們工作的理解和支持? 六、中層怎樣與同級(jí)協(xié)作? 1、同級(jí)相處的幾項(xiàng)原則 2、部門(mén)間的溝通方式 3、部門(mén)間的服務(wù)模式 4、部門(mén)沖突的解決與處理 5、現(xiàn)場(chǎng)釋疑:解答中層干部實(shí)際工作中的疑難問(wèn)題 案例研討: 怎樣獲得其他部門(mén)的支持與配合? 如何對(duì)待和處理部門(mén)之間的溝通不暢問(wèn)題? 當(dāng)本部門(mén)成績(jī)突出遭到其他部門(mén)妒嫉時(shí),部門(mén)干部應(yīng)該如何對(duì)待與處理? 七、中層如何管理下屬? 1、權(quán)威的正確解讀與使用 2、親自抄刀的好處 3、我做給你看 4、教你怎么辦 5、保持適當(dāng)距離 6、把自己的想法變成下屬的自愿 7、特殊崗位的特殊人才要用特殊的方法管理 8、現(xiàn)場(chǎng)釋疑:解答中層干部實(shí)際工作中的疑難問(wèn)題 案例研討: 中層管理者如何做“壞人”? 如何提升員工的忠誠(chéng)度、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力? 當(dāng)普通員工最迫切希望解決的問(wèn)題上面沒(méi)法解決時(shí),部門(mén)應(yīng)該如何妥善處理? 八、中層干部的財(cái)務(wù)管理 1、中層干部為什么要學(xué)財(cái)務(wù)管理 2、財(cái)務(wù)管理在財(cái)務(wù)部門(mén)與非財(cái)務(wù)部門(mén)之間的分工 3、使用財(cái)務(wù)語(yǔ)言與老板溝通 4、中層干部對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的閱讀與分析 5、中層干部的費(fèi)用與預(yù)算管理 6、優(yōu)秀企業(yè)案例分享:沃爾瑪?shù)某杀究刂? 分享:MTP中層管理技能提升培訓(xùn)四部曲! 分享:MTP中層管理技能提升內(nèi)訓(xùn)五步驟! 分享:企業(yè)MTP中層管理技能提升六技巧! 分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的MTP中層管理技能提升難題! 九、中層干部的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo) 1、《論語(yǔ)》里的管理智慧 2、員工工作狀態(tài)的四種準(zhǔn)備度 3、中層干部可以實(shí)施的兩種領(lǐng)導(dǎo)行為 4、對(duì)應(yīng)員工不同準(zhǔn)備度的不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 (1)員工無(wú)能力、無(wú)意愿或不安時(shí),如何領(lǐng)導(dǎo)? (2)員工無(wú)能力、有意愿或有信心時(shí),如何領(lǐng)導(dǎo)? (3)員工有能力、無(wú)意愿或不安時(shí),如何領(lǐng)導(dǎo)? (4)員工有能力、有意愿或有信心時(shí),如何領(lǐng)導(dǎo)? 5、案例分析:管理過(guò)程中的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo) 分享:企業(yè)MTP中層管理技能提升七方案; 分享:公司MTP中層管理技能提升八大軍規(guī)! 分析:企業(yè)MTP中層管理技能提升十大黃金法則 十、MTP中層管理才能發(fā)展培訓(xùn)總結(jié) 備注:MTP中層管理技能提升培訓(xùn)網(wǎng)為企業(yè)及員工提供MTP中層管理技能提升培訓(xùn)診斷咨詢(xún)項(xiàng)目。包括MTP中層管理技能提升公開(kāi)課、MTP中層管理技能提升內(nèi)訓(xùn)、MTP中層管理技能提升講師外派、MTP中層管理技能提升調(diào)研與咨詢(xún)等最完備的一攬子的MTP中層管理技能提升解決方案。譚小芳老師的MTP中層管理技能提升課程大綱可根據(jù)客戶(hù)需求量身定制!
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