楊天河,楊天河講師,楊天河聯(lián)系方式,楊天河培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
全面領(lǐng)導(dǎo)力 對(duì)標(biāo)挖潛創(chuàng)一流(標(biāo)桿管理、提質(zhì)增效、降本增效)
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楊天河:價(jià)值管理培訓(xùn)課程:價(jià)值創(chuàng)造實(shí)務(wù)訓(xùn)練
2021-11-13 2113
對(duì)象
中高管領(lǐng)導(dǎo)及核心業(yè)務(wù)骨干
目的
1、理解價(jià)值管理的基本理念和方法,掌握有效統(tǒng)籌價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)的戰(zhàn)略思維及核心技巧,為高效有序開(kāi)展價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)奠定基礎(chǔ);  2、掌握價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目梳理的技巧,為企業(yè)全面推進(jìn)價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)以快速大幅降本增效奠定基礎(chǔ);  3、掌握對(duì)標(biāo)超越的技巧,快速梳理出對(duì)標(biāo)超越思路,大幅提升價(jià)值創(chuàng)造能力;  4、掌握價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目管控技巧,充分挖掘價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目的潛能;  5、通過(guò)沙盤(pán)模擬進(jìn)一步強(qiáng)化效果導(dǎo)向思維和價(jià)值創(chuàng)造視野,在推動(dòng)部門(mén)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提升價(jià)值創(chuàng)造能力基礎(chǔ)上,圍繞企業(yè)打造王牌產(chǎn)品梳理各部門(mén)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),并推動(dòng)各部門(mén)優(yōu)化戰(zhàn)略執(zhí)行力,從而聚力打造王牌產(chǎn)品,驅(qū)動(dòng)企業(yè)高速健康成長(zhǎng)。
內(nèi)容

價(jià)值管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練

——締造王牌產(chǎn)品,促進(jìn)高速成長(zhǎng)

【課程簡(jiǎn)介】

隨著越來(lái)越多的企業(yè)從管資產(chǎn)向管資本轉(zhuǎn)型,傳統(tǒng)的基于保值增值的管理理念已難以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求。從資本視野來(lái)看,基于未來(lái)的價(jià)值管理理念必將處于主導(dǎo)地位,并引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展;從經(jīng)營(yíng)視野來(lái)看,基于客戶(hù)價(jià)值的價(jià)值管理理念將使得企業(yè)能夠敏銳把握客戶(hù)需求,引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展,從而獲得持久競(jìng)爭(zhēng)力;從管理視野來(lái)看,基于價(jià)值創(chuàng)造的價(jià)值管理理念將引導(dǎo)管理者聚焦價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵環(huán)節(jié),快速大幅提升企業(yè)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力;從操作視野來(lái)看,基于最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值管理理念將引導(dǎo)員工不斷創(chuàng)造行業(yè)乃至國(guó)際一流標(biāo)準(zhǔn),打造超強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

價(jià)值管理的核心是價(jià)值創(chuàng)造,需要在明確企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的關(guān)鍵路徑基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌各個(gè)層級(jí)圍繞價(jià)值創(chuàng)造點(diǎn)協(xié)同開(kāi)展價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng),從而有效提升企業(yè)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力,最終提升企業(yè)價(jià)值。

本課程在協(xié)助學(xué)員強(qiáng)化效果導(dǎo)向思維、構(gòu)建價(jià)值創(chuàng)造視野的基礎(chǔ)上,主要分享價(jià)值管理統(tǒng)籌管理、價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目梳理、價(jià)值創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)技巧,并通過(guò)沙盤(pán)模擬協(xié)助客戶(hù)聚力打造王牌產(chǎn)品,同時(shí)推動(dòng)部門(mén)轉(zhuǎn)型升級(jí),提升各部門(mén)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)行力。


【課程目標(biāo)】

1、理解價(jià)值管理的基本理念和方法,掌握有效統(tǒng)籌價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)的戰(zhàn)略思維及核心技巧,為高效有序開(kāi)展價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)奠定基礎(chǔ);

2、掌握價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目梳理的技巧,為企業(yè)全面推進(jìn)價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)以快速大幅降本增效奠定基礎(chǔ);

3、掌握對(duì)標(biāo)超越的技巧,快速梳理出對(duì)標(biāo)超越思路,大幅提升價(jià)值創(chuàng)造能力;

4、掌握價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目管控技巧,充分挖掘價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目的潛能;

5、通過(guò)沙盤(pán)模擬進(jìn)一步強(qiáng)化效果導(dǎo)向思維和價(jià)值創(chuàng)造視野,在推動(dòng)部門(mén)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提升價(jià)值創(chuàng)造能力基礎(chǔ)上,圍繞企業(yè)打造王牌產(chǎn)品梳理各部門(mén)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),并推動(dòng)各部門(mén)優(yōu)化戰(zhàn)略執(zhí)行力,從而聚力打造王牌產(chǎn)品,驅(qū)動(dòng)企業(yè)高速健康成長(zhǎng)。


培訓(xùn)對(duì)象:中高管領(lǐng)導(dǎo)及核心業(yè)務(wù)骨干

培訓(xùn)時(shí)間:二天(第二天為沙盤(pán)模擬)

培訓(xùn)講師:對(duì)標(biāo)挖潛創(chuàng)一流專(zhuān)家 楊天河老師


【課程提綱】

一、價(jià)值管理基礎(chǔ)

1、管理創(chuàng)造三板斧之:價(jià)值管理的效果、本質(zhì)及價(jià)值創(chuàng)造邏輯

2、價(jià)值管理運(yùn)作機(jī)理

3、不同層級(jí)的價(jià)值管理著眼點(diǎn)

3.1產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈與企業(yè)價(jià)值流

3.2與資本接軌的5C價(jià)值管理

3.2與經(jīng)營(yíng)接軌的王牌產(chǎn)品創(chuàng)造

3.3與管理接軌的部門(mén)價(jià)值創(chuàng)造

3.4與操作接軌的最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造

4、如何有效統(tǒng)籌價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)

4.1以能效提升為目標(biāo)統(tǒng)籌價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)

4.2以戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)為龍頭協(xié)同價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)

4.3以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)三線(xiàn)協(xié)同價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)

4.4以一流企業(yè)指標(biāo)體系引領(lǐng)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)

5、如何打造價(jià)值管理能力

5.1構(gòu)建價(jià)值管理長(zhǎng)效機(jī)制

5.2打造高效協(xié)同的價(jià)值創(chuàng)造隊(duì)伍


二、價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目梳理

1、價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目梳理技巧

2、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目梳理:指標(biāo)分析法

3、管理項(xiàng)目梳理:經(jīng)營(yíng)診斷法

4、全視野梳理:價(jià)值流分析法

5、實(shí)戰(zhàn)技法:全面降本增效法

演練:梳理本單位的價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目并估算其價(jià)值


三、價(jià)值創(chuàng)造技巧

(一)價(jià)值創(chuàng)造利器:對(duì)標(biāo)超越法

1、對(duì)標(biāo):站在巨人肩膀上快速實(shí)現(xiàn)超越

2、如何分解價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)全面創(chuàng)新

3、如何選擇標(biāo)桿,從而完成快速超越

4、如何對(duì)標(biāo),挖掘最佳實(shí)踐

5、如何梳理對(duì)標(biāo)超越思路


(二)如何充分挖掘價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目的價(jià)值

1、價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目管理整體流程及示例

2、價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目統(tǒng)籌規(guī)劃

3、如何收集和分析對(duì)標(biāo)信息

4、價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目運(yùn)作要點(diǎn)

5、價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目創(chuàng)一流技巧

5.1如何創(chuàng)一流價(jià)值創(chuàng)造項(xiàng)目

5.2用管理創(chuàng)造三板斧明確思路

5.3用公式有效統(tǒng)籌和推進(jìn)項(xiàng)目

5.4用評(píng)價(jià)體系引領(lǐng)項(xiàng)目創(chuàng)一流


四、王牌產(chǎn)品締造沙盤(pán)模擬

(一)項(xiàng)目介紹

本項(xiàng)目在為學(xué)員構(gòu)建價(jià)值導(dǎo)向視野、強(qiáng)化效果導(dǎo)向和客戶(hù)導(dǎo)向意識(shí)基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)學(xué)員通過(guò)沙盤(pán)模擬(客戶(hù)驅(qū)動(dòng)的內(nèi)部對(duì)標(biāo)活動(dòng)),體驗(yàn)王牌產(chǎn)品締造關(guān)鍵價(jià)值創(chuàng)造環(huán)節(jié),并優(yōu)化形成服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),提升企業(yè)協(xié)同打造王牌產(chǎn)品能力。

擬解決問(wèn)題:

1、基于職能思維的傳統(tǒng)管理,導(dǎo)致企業(yè)各部門(mén)之間互相割裂、協(xié)同性差。

2、效果導(dǎo)向意識(shí)的欠缺,使得企業(yè)容易陷入事務(wù)工作,績(jī)效挖潛空間巨大。

3、價(jià)值創(chuàng)造視野的缺乏,使得員工難以把握價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵環(huán)節(jié)有效投放資源,難以以有限資源創(chuàng)造最大價(jià)值。

4、客戶(hù)意識(shí)不強(qiáng),導(dǎo)致企業(yè)難以以客戶(hù)需求為導(dǎo)向高效協(xié)同,更難打造出具絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力且利潤(rùn)豐厚、能驅(qū)動(dòng)企業(yè)高速增長(zhǎng)的王牌產(chǎn)品或服務(wù)。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、強(qiáng)化學(xué)員效果導(dǎo)向和打造王牌產(chǎn)品的意識(shí),協(xié)助構(gòu)建價(jià)值創(chuàng)造視野;

2、掌握管理創(chuàng)造技巧,明確部門(mén)價(jià)值及價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵環(huán)節(jié);

3、掌握部門(mén)戰(zhàn)略規(guī)劃技巧,推動(dòng)部門(mén)轉(zhuǎn)型升級(jí);

4、通過(guò)沙盤(pán),掌握協(xié)同打造王牌產(chǎn)品工具和方法,提升企業(yè)協(xié)同運(yùn)作效率;

5、掌握診斷部門(mén)執(zhí)行力的技巧,能夠制定有效的強(qiáng)化執(zhí)行力策略。

企業(yè)收獲:

1、掌握打造王牌產(chǎn)品運(yùn)作方法及全套工具,提升協(xié)同打造王牌產(chǎn)品能力;

2、明確各部門(mén)價(jià)值及價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵環(huán)節(jié),以便聚焦資源創(chuàng)造最大價(jià)值;

3、掌握推動(dòng)部門(mén)轉(zhuǎn)型升級(jí)方法及全套工具,提升部門(mén)的價(jià)值創(chuàng)造能力;

4、掌握推動(dòng)部門(mén)診斷執(zhí)行力方法及全套工具,提升部門(mén)執(zhí)行力。

(二)項(xiàng)目運(yùn)作思路

A、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及目標(biāo)

課程分為結(jié)合工具的同步應(yīng)用訓(xùn)練以及沙盤(pán)模擬兩部分。

1、結(jié)合工具的同步應(yīng)用訓(xùn)練(含三大模塊,約半天)

?

管理創(chuàng)造三板斧:明確部門(mén)價(jià)值及價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵環(huán)節(jié)

?

部門(mén)轉(zhuǎn)型升級(jí):通過(guò)戰(zhàn)略規(guī)劃明確轉(zhuǎn)型升級(jí)思路,提升價(jià)值創(chuàng)造能力

?

部門(mén)執(zhí)行力診斷:診斷部門(mén)執(zhí)行力情況,有效提升部門(mén)執(zhí)行能力

2、沙盤(pán)模擬(6大環(huán)節(jié),約半天)

?

明確王牌產(chǎn)品:通過(guò)市場(chǎng)分析,制定擬打造的王牌產(chǎn)品及目標(biāo)

?

王牌產(chǎn)品研發(fā):提煉產(chǎn)品、研發(fā)和運(yùn)營(yíng)相關(guān)指標(biāo)

?

王牌產(chǎn)品實(shí)現(xiàn):明確前端各部門(mén)的任務(wù)及協(xié)同打造王牌產(chǎn)品策略

?

王牌產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)模擬:模擬王牌產(chǎn)品打造過(guò)程中的主要情境,讓團(tuán)隊(duì)持續(xù)攻克各類(lèi)問(wèn)題,從而提升團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)能力

?

運(yùn)作總結(jié):前端各部門(mén)總結(jié)需要強(qiáng)化的核心能力及需要的協(xié)同服務(wù),后端支持部門(mén)梳理本部門(mén)的問(wèn)題并擬訂策略

?

制定標(biāo)準(zhǔn):后端支持部門(mén)根據(jù)前端業(yè)務(wù)部門(mén)的協(xié)同服務(wù)要求,制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并與前端協(xié)商確定

B、分組及運(yùn)作

1、同步應(yīng)用訓(xùn)練

?

分組:按職能集中制,把職能相同或相近的學(xué)員劃分在一起

?

運(yùn)作:主要采用同步訓(xùn)練的模式,邊講解工具邊練習(xí),并及時(shí)解決學(xué)員問(wèn)題。部門(mén)轉(zhuǎn)型升級(jí)是關(guān)鍵,采用現(xiàn)場(chǎng)演練加匯報(bào)輔導(dǎo)模式,確保各部門(mén)能夠制定正確的轉(zhuǎn)型升級(jí)策略,提升部門(mén)價(jià)值創(chuàng)造能力。

2、沙盤(pán)模擬

?

分組:將學(xué)員根據(jù)實(shí)際情況分前端業(yè)務(wù)組、后端支持組以及統(tǒng)籌帷幄組。統(tǒng)籌帷幄組僅一個(gè)組,主要由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成。

前端業(yè)務(wù)組、后端支持組根據(jù)實(shí)際情況可各分成兩組,即形成以統(tǒng)籌帷幄組為核心的兩個(gè)王牌產(chǎn)品打造模擬演練。

?

運(yùn)作:采用沙盤(pán)模擬的形式,按照王牌產(chǎn)品打造四大關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及協(xié)同優(yōu)化兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行模擬運(yùn)作,掌握王牌產(chǎn)品打造的各項(xiàng)工具和方法。其中王牌產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)將模擬王牌產(chǎn)品打造的常見(jiàn)情境,讓團(tuán)隊(duì)在攻克系列問(wèn)題過(guò)程中提升協(xié)同打造王牌產(chǎn)品能力。

(三)項(xiàng)目運(yùn)作設(shè)計(jì)



 

 階段

 

 

 主題

 

 

 時(shí)間

 

 

 內(nèi)容及目標(biāo)

 

 

 形式

 



 

 一

 

 

 管理創(chuàng)造三板斧

 

 

 30’

 

 

 老師講解工具后,各部門(mén)完成應(yīng)用任務(wù)

 目標(biāo):強(qiáng)化效果導(dǎo)向意識(shí),構(gòu)建價(jià)值創(chuàng)造視野,掌握提升部門(mén)價(jià)值創(chuàng)造能力思路

 

 

 講解工具及案例10’

 任務(wù)練習(xí)15’

 點(diǎn)評(píng)5’

 



 

 二

 

 

 部門(mén)轉(zhuǎn)型升級(jí)

 

 

 90’

 

 

 老師講解工具后,各部門(mén)完成任務(wù)并匯報(bào)

 目標(biāo):掌握系統(tǒng)分析思路,制定部門(mén)轉(zhuǎn)型升級(jí)策略及要強(qiáng)化核心能力

 

 

 講解工具及案例20’

 演練40’

 匯報(bào)點(diǎn)評(píng)30’

 



 

 三

 

 

 王牌產(chǎn)品締造

 180’

 

 

 20’

 

 

 1、分析市場(chǎng),確定要打造的王牌產(chǎn)品及目標(biāo)

 

 

 前端組、決策組為主

 



 

 30’

 

 

 2、王牌產(chǎn)品研發(fā),分解產(chǎn)品研發(fā)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)

 

 

 前端制定決策組確定

 



 

 30’

 

 

 3、王牌產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)前端各部門(mén)任務(wù)及策略

 

 

 前端制定決策組輔導(dǎo)

 



 

 50’

 

 

 4、王牌產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)模擬(拓展、訂單、投訴等)

 

 

 角色扮演,老師引導(dǎo)

 



 

 20’

 

 

 5、前端各部門(mén)總結(jié)要強(qiáng)化核心能力及服務(wù)

 

 

 前端總結(jié)決策組審核

 



 

 20’

 

 

 6、支持部門(mén)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)商制定

 

 

 后端出標(biāo)準(zhǔn)三組商定

 



 

 10’

 

 

 7、模擬總結(jié),點(diǎn)評(píng)問(wèn)題和改進(jìn)

 

 

 老師講解

 



 

 四

 

 

 部門(mén)執(zhí)行力診斷

 

 

 60’

 

 

 老師講解工具,各部門(mén)同步診斷并提問(wèn)

 目標(biāo):讓各部門(mén)在同步診斷中發(fā)現(xiàn)部門(mén)問(wèn)題,并制定合理策略,掌握部門(mén)執(zhí)行力診斷技巧

 

 

 同步練習(xí)和指導(dǎo)

 






全部評(píng)論 (0)
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