六級八維領(lǐng)導(dǎo)力 楊天河 不同層級的領(lǐng)導(dǎo)者能力要求是一樣的嗎？毫無疑問，絕大多數(shù)人都會認(rèn)為不同層級的領(lǐng)導(dǎo)者能力要求是不一樣的。因此，很多企業(yè)會設(shè)計(jì)出涉及不同層級領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)地圖，從而指引領(lǐng)導(dǎo)
管理者如何轉(zhuǎn)型為領(lǐng)導(dǎo)者 楊天河 首先需要說明的是，本處領(lǐng)導(dǎo)者并不是特指高層而是指具備較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的管理者。 再看看管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的主要區(qū)別：管理者的特點(diǎn)是關(guān)注事強(qiáng)調(diào)控制，依賴權(quán)力影響力，通過威逼利誘
領(lǐng)導(dǎo)力與管理力的區(qū)別 作者：楊天河 想要成為高級別的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)是一個不可忽視的問題。同樣，弄清領(lǐng)導(dǎo)力與管理力的區(qū)別是領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的基礎(chǔ)。那么，管理力與領(lǐng)導(dǎo)力有什么區(qū)別呢？我將從四個基本性質(zhì)（來源
如何構(gòu)建責(zé)任明確、高效協(xié)同的三級領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系 建立“個人自學(xué)+上級教練+開發(fā)支持”三級領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系，明確員工是領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的第一責(zé)任人，各級領(lǐng)導(dǎo)是直接下屬領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的主要責(zé)任人，而領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)人員則
三級領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系的成功前提 通過上節(jié)課程我們知道：三級領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系可以糾正過往逼迫領(lǐng)導(dǎo)參訓(xùn)的錯誤，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們主動學(xué)習(xí)晉級。同時(shí)，上級教練可以更好的提升領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍開發(fā)效果，并且將打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力落到實(shí)
三級領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系構(gòu)建意義 三級領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系是指由“個人自學(xué)+上級教練+開發(fā)支持”三個層級協(xié)同開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)作體系，其不僅能夠引導(dǎo)員工主動高效學(xué)習(xí)、引導(dǎo)上級領(lǐng)導(dǎo)有效教導(dǎo)從而打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力，更能讓領(lǐng)
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì) 一、本質(zhì)的特征及意義 本質(zhì)具有簡單、永恒、終極三大特征。簡單即返璞歸真，需要將概念抽象化；永恒即經(jīng)得起時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，需要多角度思考；終極即囊括所有情況的底核，需要底層邏輯。 把握本質(zhì)可以抓
領(lǐng)導(dǎo)者如何洞察本質(zhì) 楊天河 洞察本質(zhì)有助于我們抓住事物的關(guān)鍵，從而做出有效的決策。 一、本質(zhì)的特征及意義 本質(zhì)具有簡單、永恒、終極三大特征。簡單即返璞歸真，需要將概念抽象化；永恒即經(jīng)得起時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，需
領(lǐng)導(dǎo)者如何提升概念能力 領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)該具備較強(qiáng)的概念能力，從而可以清晰的把握其內(nèi)涵和外延，以此為基礎(chǔ)有效開展工作甚至創(chuàng)新。級別越高的領(lǐng)導(dǎo)，其概念能力要求越高。 如何有效提升領(lǐng)導(dǎo)者們的概念能力？ 1、概念
什么是領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力的概念，百度百科的定義為：“領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團(tuán)體的辦事效率的能力”。MBA百科定義如下：“
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