《培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技術(shù)》 課程編號(hào)：LQT003 培訓(xùn)對(duì)象：培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員 擔(dān)任知識(shí)分享和支持服務(wù)的內(nèi)部專家及專業(yè)工作人員 培訓(xùn)課時(shí)：12H 培訓(xùn)人數(shù)：建議不超過(guò)30人/班 培訓(xùn)目標(biāo)：結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象素質(zhì)模型和崗位工作任務(wù)，掌握培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)技術(shù) 課程大綱： 1. 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技術(shù) l 培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)流程 l 設(shè)計(jì)教學(xué)系統(tǒng) l ADDIE模型 l 典型的課程結(jié)構(gòu)模型介紹 l 好的課程開(kāi)頭設(shè)計(jì) l 好的課程結(jié)尾設(shè)計(jì) 練習(xí)：開(kāi)頭與結(jié)尾設(shè)計(jì)演練與比賽 2. 課程主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) l 幾種典型的課程主體結(jié)構(gòu) l 麥肯錫金字塔結(jié)構(gòu) l 課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)調(diào)研提綱 u 調(diào)研提綱編寫(xiě)練習(xí)與展示 l 員工能力體系介紹 l 崗位能力要求案例介紹分析 l 任職能力分析 u 練習(xí)與點(diǎn)評(píng) l 工作任務(wù)分析 l 支撐工作任務(wù)達(dá)成的關(guān)鍵動(dòng)作分解 u 練習(xí)與點(diǎn)評(píng) l 培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)分析定位 l 技能分析 l 態(tài)度分析 l 案例運(yùn)用與點(diǎn)評(píng) l 案例開(kāi)發(fā) u 練習(xí)與點(diǎn)評(píng) l 不同類型培訓(xùn)的目標(biāo)設(shè)計(jì) l 課程開(kāi)發(fā)任務(wù)書(shū) u 練習(xí)與點(diǎn)評(píng) l 培訓(xùn)講義制作 l 學(xué)員手冊(cè)制作 l 教材編寫(xiě)與審核 3. 講義制作設(shè)計(jì)練習(xí)：自選課題五線譜制作 三級(jí)課程大綱課程開(kāi)發(fā)1+4模式：主課件 、教案包、案例包、演練包 、測(cè)試包 4． 成果展示 分享與點(diǎn)評(píng)