錯(cuò)誤九：經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“你真笨”

一位剛剛?cè)雽W(xué)不久的孩子嘟囔著小嘴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次考試我不是第一！”而這位媽媽則是用信任、鼓勵(lì)的目光對(duì)孩子說(shuō)：“你在媽媽眼里始終是最好的！”

很顯然，這位媽媽是在賞識(shí)和鼓勵(lì)孩子。孩子聽(tīng)到媽媽的鼓勵(lì)之后肯定會(huì)信心大增，從此為下一次能取得好成績(jī)而努力。

但是，如果此時(shí)這位媽媽用一種相反的態(tài)度對(duì)孩子說(shuō)：“你這孩子，怎么這么笨！那么容易的題你還答錯(cuò)，真是豬腦子！”

這樣的教育方式又會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢？這時(shí)，媽媽就給孩子戴上了一個(gè)“豬腦子”的帽子，使他認(rèn)為自己從小就笨，他還怎么能去爭(zhēng)取好的成績(jī)呢？如果孩子自幼就有一種不如別人的心態(tài)，沒(méi)有信心，等到真正遇到失敗時(shí)，他就會(huì)把“笨”作為理由，他就有了一個(gè)護(hù)身符：我天生笨，所以我不努力！

有些媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)自己的孩子“你真笨”。其實(shí)，從腦生理學(xué)的角度看，正常人的頭腦并沒(méi)有天生好壞之別。那么，如何才能讓孩子的頭腦更好地發(fā)揮聰明才智呢？

兒童心理學(xué)家表示，一個(gè)充滿(mǎn)自信的孩子的思維永遠(yuǎn)是活躍的，而那些缺乏自信的孩子，卻會(huì)在無(wú)意識(shí)中讓自己的頭腦變得閉塞僵化。可見(jiàn)，一個(gè)認(rèn)為自己笨的孩子，自然而然其頭腦就會(huì)處于閉塞狀態(tài)。因此，媽媽們，請(qǐng)千萬(wàn)別再用“你真笨”這三個(gè)字去束縛孩子的頭腦！