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林玟瑩:壓力真的能成就孩子嗎?-01
2016-01-20 3783
自由對(duì)一個(gè)人的生命成長(zhǎng)有多重要?

  猴子是階層性的社會(huì),猴王可以任意毆打小猴子,使小猴子每天生活在水深火熱之中,動(dòng)輒得咎。實(shí)驗(yàn)者把剛出生的小猴子與猴王關(guān)在一起才六個(gè)月,跟控制組比起來(lái),它的神經(jīng)就顯著地萎縮了。后來(lái)用老鼠來(lái)做實(shí)驗(yàn),這些老鼠比猴子幸運(yùn),它們不曾被打罵,只是一天六小時(shí),給它們套上網(wǎng)袋,限制它們身體的活動(dòng),但是頭露在外面,吃喝隨意,只是不準(zhǔn)動(dòng),跟控制組比起來(lái),神經(jīng)的突觸及樹(shù)狀突都萎縮了很多。

  這些研究發(fā)現(xiàn):強(qiáng)大的壓力會(huì)永久性地改變青少年的大腦結(jié)構(gòu),影響這些孩子以后的學(xué)習(xí)和記憶,而且青少年時(shí)期受到的壓力傷害比童年時(shí)期的更嚴(yán)重。心靈上不自由的感覺(jué)可以影響神經(jīng)元的發(fā)育,連心智不是這么發(fā)達(dá)的老鼠都如此,更不要說(shuō)人類(lèi)了。

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