沒有帶過這個(gè)時(shí)代的孩子的人，根本不理解繁重的作業(yè)給孩子帶來的壓抑。當(dāng)一個(gè)孩子犧牲睡眠都無法完成題海作業(yè)最后淪為班級(jí)金字塔底部人群成為老師和家長(zhǎng)的“挽救”對(duì)象時(shí)，期望她和大人一樣堅(jiān)強(qiáng)是不可能的。(舒含笑 浙江)

　　教育孩子是家長(zhǎng)永遠(yuǎn)的課題，必須先學(xué)會(huì)尊重孩子！惋惜心疼之余，反思自己，希望我能做一個(gè)能跟孩子交心的媽媽！(美慧ivy 青島)