當(dāng)然，并不是所有的學(xué)生都適合這種懲罰方式，董老師會(huì)根據(jù)犯錯(cuò)的具體情況和學(xué)生的個(gè)體差異采取不同的懲罰方式。比如讓課堂上愛說(shuō)話的同學(xué)代理一周的紀(jì)律班長(zhǎng)，讓愛打乒乓球但違犯班規(guī)的同學(xué)禁打一周，讓欺負(fù)女同學(xué)的學(xué)生自制一份禮物送給她以表歉意，讓破壞公共財(cái)物的學(xué)生為班級(jí)做一件好事……可以說(shuō)，董老師的懲罰方式是靈活多變的，也是同學(xué)們樂于接受的。因?yàn)樗辽贂?huì)給出兩種懲罰方式讓你自主選擇。用自己選擇的方式來(lái)懲罰自己，受罰之人就少了些難為情，而多了主觀能動(dòng)性。心里接受了，自然就更容易改掉那些錯(cuò)誤了。
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