開(kāi)學(xué)了，孩子卻害怕去學(xué)校，家長(zhǎng)該怎么辦？

平等思維教育基地

學(xué)校要開(kāi)學(xué)了，前天兒子跟我說(shuō)，他很害怕他們學(xué)校，也很害怕他們班主任老師。我問(wèn)他為什么害怕學(xué)校，為什么害怕班主任老師，他只是說(shuō)他們班主任會(huì)體罰他。我問(wèn)他怎么體罰，他就說(shuō)是打他，再多問(wèn)他就不肯說(shuō)了，我多說(shuō)點(diǎn)學(xué)校的事，他就煩。請(qǐng)?zhí)评蠋煄兔Ψ治?，在這樣的情況下，要如何跟孩子溝通？

唐老師解答：

“再多問(wèn)孩子就不肯說(shuō)”，說(shuō)明家長(zhǎng)跟孩子的溝通還不夠好，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要去體悟。

那么孩子說(shuō)害怕去學(xué)校，家長(zhǎng)該怎么幫孩子？家長(zhǎng)可以這樣說(shuō)：那你覺(jué)得媽媽能幫你什么？你覺(jué)得媽媽做點(diǎn)什么能夠?qū)δ愕暮ε掠兴徑狻Ａ硗?，家長(zhǎng)也可以跟孩子建議：是不是可以跟基地的老師聊一下，和你比較信任的老師聊一下，讓老師幫你出出主意，解決這個(gè)問(wèn)題，這樣做好不好？家長(zhǎng)要注意，要去跟孩子商量他要的方法。提問(wèn)孩子：我可以做什么幫助你？或者說(shuō)基地的老師可以做什么幫助你？家長(zhǎng)如果能這樣做，孩子也許會(huì)提出好的方法來(lái)。因?yàn)樗呀?jīng)很恐懼了，已經(jīng)走投無(wú)路了，他會(huì)想辦法的，他會(huì)相對(duì)更直接地說(shuō)出來(lái)的。另外，如果孩子有更信任的長(zhǎng)輩，可以請(qǐng)更信任的長(zhǎng)輩跟孩子聊，也會(huì)更容易聊出孩子的問(wèn)題來(lái)。