平等思維帶她走出“人間地獄”——來(lái)自苗藝凡媽媽的分享

 尊敬的唐老師、各位老師、各位家長(zhǎng)同學(xué)們，大家晚上好。我是一名來(lái)自陜西的學(xué)員，我的女兒今年10歲了。這是我第二次來(lái)家長(zhǎng)課分享了。谷老師告訴我時(shí)我特別盼望又有些害怕。盼望的是將我這近半年的學(xué)習(xí)情況給老師和同學(xué)們匯報(bào)一下，請(qǐng)老師和同學(xué)們幫助我給我扒皮指正，害怕的是怕自己講不好露怯了。

從南京訓(xùn)練營(yíng)回來(lái)以后突然發(fā)現(xiàn)自己心里空了，好像又回到原點(diǎn)一樣。腦海里不斷的把自己在家的所作所為和老師講的內(nèi)容一一進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果真的讓我不寒而栗。就老師講的，講話(huà)是講給別人聽(tīng)的而不是發(fā)泄自己情緒的這一點(diǎn)我就控制不住還別說(shuō)別的了，唉，自己深深地意識(shí)到都是這張嘴。

回家后我做了一張表，不論遇到什么結(jié)果做正因。首先從自己說(shuō)話(huà)做起。我在表上作好記錄，每天有沒(méi)有控制好情緒，如果沒(méi)有控制好是什么原因，把原因?qū)懗鰜?lái)做什么可以改善。比如在情緒來(lái)的時(shí)候，我會(huì)在廁所、廚房呆一會(huì)想想矛盾解決三步法，如果實(shí)在來(lái)不及我會(huì)告訴孩子或者愛(ài)人我這會(huì)有情緒能給我?guī)追昼娬{(diào)整一下嗎，幫助我一下。孩子和愛(ài)人都出奇地配合。

通過(guò)做了一些軟的障礙慢慢地把自己的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)，現(xiàn)在的我不敢說(shuō)百分之百能做到，就家庭氣氛來(lái)講和諧了不少?；貋?lái)后我和愛(ài)人已經(jīng)不怎么吵架了，有時(shí)爭(zhēng)幾句嘴我也能很快地糾錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，我的變化跟愛(ài)人和孩子的幫助分不開(kāi)，他們像我的護(hù)法神一樣不斷提醒我存在的問(wèn)題，幫助我改善。孩子爸爸更是學(xué)習(xí)的表率，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系他沒(méi)辦法固定聽(tīng)課，于是他把唐老師的金剛經(jīng)下載到蘋(píng)果MP3上每天回家聽(tīng)30分鐘——1個(gè)小時(shí)，還堅(jiān)持念經(jīng)，有時(shí)在家能聽(tīng)一早上，我們倆各自完成自己的作業(yè)，就像手機(jī)一樣每天回家都充電。

講一件前兩天的事。和愛(ài)人出門(mén)了一趟，以前出門(mén)簡(jiǎn)直就是人間地獄，因?yàn)樵俸玫拿谰耙矔?huì)被我們的吵架變得不美好。臨時(shí)決定的一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，本來(lái)以為他會(huì)埋怨我結(jié)果他開(kāi)心接受了。

我就不說(shuō)別的了和大家旅游基本一樣，我現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我們這次和之前旅行不一樣的地方。

1、首先愛(ài)人在和我4天形影不離中我不會(huì)像以前一樣去打擾他，就是給他絕對(duì)的私人空間，我是去度假的他是去放松的。放松和度假有很多種，我們把它定為看美景發(fā)呆。想著沒(méi)有意思其實(shí)感受非常好，坐在陽(yáng)臺(tái)上看著美景想著心事，最多的其實(shí)就是什么也不想很舒服。愛(ài)人說(shuō)走我就走，說(shuō)吃飯我就吃，我想吃什么就告訴他，沒(méi)有吵鬧，安靜得讓我覺(jué)得不真實(shí)。其實(shí)就是實(shí)實(shí)在在。整個(gè)過(guò)程我只做兩個(gè)字順從。

2、其次做一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的人，以前總是想啥說(shuō)啥，學(xué)習(xí)平等思維很久都沒(méi)有在說(shuō)話(huà)上用過(guò)覺(jué)知，想想自己都覺(jué)得愚蠢。感受愛(ài)人的情緒，感受愛(ài)人想說(shuō)什么。其實(shí)期間有幾次他煩躁過(guò)，當(dāng)時(shí)我記得我也很煩躁，我問(wèn)他“老公，我是不是過(guò)得太著急了，應(yīng)該學(xué)會(huì)等待，其實(shí)不管到哪我們都是來(lái)了緣的，今生的遇見(jiàn)就是為了下輩子不見(jiàn)，所以要珍惜這緣分，來(lái)消我業(yè)的，我要珍惜才好?！蔽艺f(shuō)完他不僅沒(méi)有著急反而和我一起享受遇見(jiàn)的一切人和事，感覺(jué)平靜了許多。這樣的練習(xí)我們?cè)诙潭痰?天里反復(fù)做了許多次，效果很好。

3、學(xué)會(huì)等待，也許是緣分，看電視時(shí)候剛好看到超級(jí)演說(shuō)家節(jié)目，其中有一個(gè)題目就是講等待，我們都過(guò)得太著急了，我倆看完以后都相當(dāng)認(rèn)同，反思不管是教育、學(xué)習(xí)還是生活，學(xué)會(huì)等待也許是我們必須學(xué)會(huì)的生存技能了。以前愛(ài)人說(shuō)要去干什么我就立即提出我的想法，這次我只聽(tīng)他的，其實(shí)也蠻不容易的，因?yàn)槲疑砩系膯?wèn)題多，這是我的臨界點(diǎn)，我想突破它。剛開(kāi)始我憋得很難受，因?yàn)椴荒馨凑兆约旱南敕?，可是這一次就打消了我的不好的念頭，愛(ài)人領(lǐng)我出去吃飯走了好幾條街，這時(shí)我心情煩躁了因?yàn)槌鲩T(mén)時(shí)問(wèn)過(guò)酒店員工夜市要打車(chē)去，我問(wèn)愛(ài)人咱們要去哪里呀，他說(shuō)我下午好像看見(jiàn)這一帶有我們?cè)僬艺?，我說(shuō)好吧，十分鐘后我們找到了食物非常好吃，以前我會(huì)在“好吧”這里爆發(fā)的。我好像嘗到甜頭一樣，回去的時(shí)候走錯(cuò)路了，愛(ài)人告訴我：“呀！走錯(cuò)了沒(méi)看清?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系全當(dāng)逛風(fēng)景了，咱們?cè)僮呋厝ズ昧??！逼鋵?shí)以前他錯(cuò)了也不會(huì)說(shuō)他錯(cuò)了。

4、總體4天感覺(jué)很短，回來(lái)的時(shí)候定錯(cuò)飛機(jī)了本身應(yīng)該直達(dá)結(jié)果定成經(jīng)停的那種兩上兩下，2個(gè)半小時(shí)硬飛成5個(gè)小時(shí)，跟去了趟國(guó)外似的，老公在經(jīng)停的機(jī)場(chǎng)啟動(dòng)了抱怨模式，我解讀他那叫上班前恐懼癥，一想回家他就開(kāi)始有壓力。雖然沒(méi)說(shuō)，我能感覺(jué)他從前一天晚上狀態(tài)就不對(duì)了，就好像穿盔甲一層一層穿上的，也許是因?yàn)閴毫ξ铱吹们宄?，但如何隨順呢？我選不說(shuō)或說(shuō)一些他想聽(tīng)的?；貋?lái)后他先有了免疫力一樣復(fù)活了。

我說(shuō)的這些都是夫妻間的改善，老師講過(guò)夫妻關(guān)系重于親子關(guān)系，這不是說(shuō)只用管夫妻關(guān)系，我的感受是夫妻關(guān)系好了孩子就沒(méi)有那么些雜念了，內(nèi)心也不沉重了。

       孩子在學(xué)校、在托管、在家里還有學(xué)習(xí)方面基本上已經(jīng)自己開(kāi)始管理自己了，她每錯(cuò)一道題都會(huì)分析錯(cuò)因，找出她做什么就可以改善。孩子這半年每天做6道數(shù)學(xué)題，剛開(kāi)始每天錯(cuò)兩道，期中考試前每天錯(cuò)一道，她跟我說(shuō)時(shí)我說(shuō)：“這算不算突破臨界點(diǎn)呀？算的，一定算的！你看看你昨天錯(cuò)兩道，今天錯(cuò)了一道，你在做題時(shí)有哪些變化？你都做了哪些不一樣的地方呢？”這點(diǎn)我趕緊和孩子基地的老師溝通，老師反映說(shuō)孩子現(xiàn)在只要按照方法做題錯(cuò)的幾乎很少，就是一慌她不按步驟了就亂了容易出錯(cuò)。我一聽(tīng)，這不和我一樣嗎？按照老師講的方法處理問(wèn)題就很順暢，一亂來(lái)就容易犯錯(cuò)，還把自己的情緒搞得亂七八糟。我趕緊謝謝老師的指導(dǎo)。

下來(lái)在孩子做題前提醒她一下：“慢慢寫(xiě)，媽媽陪著你按照基地老師教的方法認(rèn)真做試試?！眲傞_(kāi)始還是錯(cuò)1道，做錯(cuò)題分析時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常把乘法口訣表背錯(cuò)，我本想說(shuō)每天背背乘法口訣，話(huà)到嘴邊咽下去了，我說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系下次注意，這個(gè)是什么原因?qū)е碌哪?，你做錯(cuò)題分析后改善就會(huì)變好了?！?/span>

半個(gè)月以前，豆豆得到了第一次100分！我告訴她：“媽媽真為你感到高興，又突破了，這都是你每天按照基地的方法做題、做練習(xí)的結(jié)果呀！”

孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更是讓我佩服。在去年時(shí)她還是那個(gè)一開(kāi)始記單詞就會(huì)退縮的小朋友，今年一開(kāi)學(xué)我們每天在做預(yù)習(xí)時(shí)，我讀英語(yǔ)她翻譯漢語(yǔ)，總是非常準(zhǔn)確地翻譯出來(lái)。有時(shí)遇到一兩個(gè)生單詞反復(fù)幾遍就會(huì)了，剛開(kāi)始我還不敢相信，試著問(wèn)她：“是不是老師講過(guò)了，或者基地老師帶著復(fù)習(xí)過(guò)了？”她告訴我：“沒(méi)有，這些句型都是老師以前講過(guò)的套用就行了?！?/span>

我也不知道基地老師在上課時(shí)用了什么方法，她現(xiàn)在越來(lái)越有興趣，根本看不到那個(gè)一度想放棄英語(yǔ)再也不要英語(yǔ)的影子了。這點(diǎn)我真的非常佩服基地老師的學(xué)習(xí)方法，它不僅改善了孩子在上課時(shí)的聽(tīng)課方法，還讓孩子找到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

語(yǔ)文模塊課是孩子今年才加的，我當(dāng)時(shí)只是和孩子商量先上上看看閱讀和作文能不能幫助她，孩子同意了，我留心看過(guò)，老師在課上帶著她做閱讀一點(diǎn)點(diǎn)幫她理順，僅僅1個(gè)多月孩子期中考試作文25分原來(lái)要扣6分以上，這次只扣了2分，孩子以前寫(xiě)作文充其量一頁(yè)，這次寫(xiě)了一張半。拿起她的作文本，一學(xué)期8篇大作文，這學(xué)期她得了6個(gè)優(yōu)秀！最近的這篇老師還專(zhuān)門(mén)在課上提出表?yè)P(yáng)了。

在生活上，孩子每天都在悄悄發(fā)生著變化，和我的知心話(huà)變得越來(lái)越多，喜歡哪個(gè)偶像，喜歡哪個(gè)老師，哪個(gè)同學(xué)和她發(fā)生了愉快的不愉快的事，包括我哪里讓她感到不舒服她也會(huì)直接告訴我，所有的事我多數(shù)只是傾聽(tīng)，有時(shí)看到問(wèn)題也先不去說(shuō)，先問(wèn)問(wèn)：“你想怎么辦呀？我們商量一下，或者你需要媽媽幫助，我們一起來(lái)解決吧?！彼约阂舱f(shuō)現(xiàn)在很快樂(lè)。

在這里我代表全家真誠(chéng)的感謝唐老師、基地的趙煥麗老師、趙麗君老師、王艷雙老師、谷月嬌老師，是你們幫助我們，幫助我的孩子走出了困境。當(dāng)然我堅(jiān)信還有基地其他老師，雖然我叫不出名字，可他們也一樣用他們的熱情、知識(shí)幫助著更多的人。

同時(shí)我還要感謝可意媽媽和群里正能量媽媽?zhuān)约肮餐瑢W(xué)習(xí)的姐妹們，是你們陪伴我，給予我不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去的力量。感謝感恩所有平等思維家人們，我會(huì)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取早一天學(xué)成正能量家長(zhǎng)，讓身邊的人看到我的變化，并把這種正能量、好方法帶給更多需要的人。謝謝大家！

成為智慧的家長(zhǎng)，才能培養(yǎng)好孩子。點(diǎn)擊好父母成就好孩子，學(xué)習(xí)成為智慧家長(zhǎng)，“溫泉媽媽”！ 幫孩子開(kāi)心、獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)?。≦Q學(xué)習(xí)群：114239962。幫您更好地學(xué)習(xí)）