孩子上學怕遲到，上課不敢抬頭看黑板，家長該如何幫助？  

家長：唐老師，您好！孩子現(xiàn)在有一個小問題，就是他怕別人關注他、注視他。

還有他說他有一種密集恐懼癥，就是他早上去學?；蛘咧形缛W校，他至少要比別人提前20分鐘。比如學校七點鐘上課，他一般都是六點四十就到學校了。

說實話我說了他很多次。

唐曾磊老師：您說他什么？

家長：我就說讓他晚點去學校，在家里好好吃個早餐。

唐曾磊老師：他早點去學校不是好事嗎？

家長：因為我們家就在學校隔壁，他去早了也沒什么用。

唐曾磊老師：去學習嘛。

家長：他不是去學習，他就是怕人多，怕遲到。

唐曾磊老師：等一下，如果怕人多上操的時候怎么辦？

家長：上操的時候他是其中一員，不會遲到。

唐曾磊老師：其實孩子現(xiàn)在是害怕遲到，因為遲到了是做了錯事被關注，這是丟人的。所有的人都想逃避這種丟人，這是正常的。您的孩子只是下了決心不再遲到，而常人往往下不了這個決心。

別人是遲到一次又一次，而您的孩子是遲到一次就再也不想遲到了。這怎么不好呢？如果每天上學都不提前準備好，一旦有點什么事就有可能遲到的。

家長：這是好事哦？

唐曾磊老師：這當然是好事啊，您鼓勵他這點就行了。即使他心里有恐懼，您鼓勵他的時候把這個所謂恐懼化解為他對一個羞恥感的逃避，對他來說也是一種鼓勵。

并且這樣也能化解他心里覺得自己有什么所謂的“密集恐懼癥”。您告訴他“你才沒有呢，做操的時候人那么多你怎么不恐懼？我們出去逛街的時候人那么多你怎么不恐懼？”

提示各位家長，不要去認定孩子有了什么“癥”，“癥”是病。您說對不對？

家長：對。

唐曾磊老師：所以說，您不要讓孩子有這種感覺，覺得自己好像有了什么病了。

比如孩子經常很煩，他說“媽媽，我是不是有抑郁癥啊？”然后您就出去問“我孩子有抑郁癥怎么辦？”孩子一聽到就覺得自己好像真的有抑郁癥了。

其實抑郁和抑郁癥是根本兩回事的，“癥”是病大家明白嗎？

孩子只是去逃避遲到這個事情，因為遲到了被關注，他會覺得丟人。他不是什么密集恐懼癥，上操那么多人密集不密集，他怎么不害怕？用上操這件事來打消孩子認為自己有密集恐懼癥這個情況，告訴他“唐老師說了你根本就沒有這個所謂的密集恐懼癥，你那個感覺只是因為你害怕遲到。”明白這個意思嗎？

家長：但是還有一個問題，我同事跟我說（我在學校里工作，那些老師都是我同事），老師在講課的時候，他不敢盯著黑板看，就自己在下邊做他自己的。我回家也問過他，他說：“我總覺得老師注視著我。”

唐曾磊老師：這個問題可能跟您有關系。您也是這個學校的老師，可能您以前要求過其他老師們多關注您的孩子，他可能受到的這種關注特別多，他的壓力很大。如果有一次的關注正好出現(xiàn)在他不會的地方，那么這個關注就非常有壓力。

比如上課的時候老師問“這個問題誰會？”就盯著他了，您說他回答不回答？如果他會就很好，如果正好他不會或者回答錯了一兩次，老師再盯著他，他就會特別怕這種關注。

所以說，讓事情自然地發(fā)生是最好的，而你們過多地去做一些關注，反倒適得其反。是不是？

家長：對，我會跟我的同事們說一下這個事。

唐曾磊老師：要感激人家。

家長：真的很感激。

唐曾磊老師：孩子這您就提醒他“你抬頭不抬頭都可以，只要好好聽講就行了。如果你能夠低著頭好好聽，就低著頭好好聽好了，但是上課聽講是對的，這個不能不做?！焙貌缓?？

家長：好的，好的，謝謝唐老師！

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