2018年1月3日——1月9日，陳升茶業(yè)在勐?？偛颗e辦了第五期店長(zhǎng)培訓(xùn)，來(lái)自全國(guó)的60多位直營(yíng)店店長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)，其中不乏第3次，甚至第4次參加培訓(xùn)，學(xué)無(wú)止境。

理論學(xué)習(xí)：敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，還要更加專(zhuān)業(yè)

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”理論是我們?nèi)粘Ｉ畹脑搭^活水，它使得我們總是能夠用一種審視的眼光去看待周?chē)囊磺?，然后指?dǎo)行為，做出判斷。

本期店長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)員們學(xué)習(xí)了企業(yè)簡(jiǎn)介及企業(yè)文化、陳升號(hào)產(chǎn)品體系及防偽系統(tǒng)、陳升普洱價(jià)值體系（原料/工藝/倉(cāng)儲(chǔ)）、普洱茶品質(zhì)鑒評(píng)、中國(guó)茶文化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等理論課程。

實(shí)踐操作：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺顯的，想要認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)就得自己親身體會(huì)，實(shí)踐出真知。為此，陳升號(hào)組織了“理論+實(shí)踐+參觀學(xué)習(xí)”的多元化教學(xué)方式，讓遠(yuǎn)道而來(lái)的店長(zhǎng)們深切體會(huì)到了普洱茶“一片樹(shù)葉從茶樹(shù)到茶杯的漫長(zhǎng)之旅”。

本期店長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)員們用了一整天的時(shí)間，先后到滇西大普洱茶學(xué)院、國(guó)家普洱茶產(chǎn)品質(zhì)檢中心參觀學(xué)習(xí)。

滇西大普洱茶學(xué)院老師為學(xué)員們帶來(lái)“普洱茶品質(zhì)鑒評(píng)課”，“專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師+專(zhuān)業(yè)教學(xué)+專(zhuān)業(yè)設(shè)備”讓大家受益匪淺。充滿(mǎn)真知灼見(jiàn)的課堂，學(xué)員們都聚精會(huì)神側(cè)耳傾聽(tīng)，并及時(shí)用手機(jī)記錄下來(lái)，等待日后慢慢消化。

在國(guó)家普洱茶質(zhì)檢中心工作人員的帶領(lǐng)下，學(xué)員們參觀了普洱茶科研室、檢驗(yàn)室等。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的講解，大家充分認(rèn)識(shí)了普洱茶理化指標(biāo)，在專(zhuān)業(yè)化的道路上又更進(jìn)了一步。

擁抱古茶山，與古茶園零距離接觸，學(xué)員們到陳升號(hào)南糯山半坡老寨基地考察學(xué)習(xí)，并拜訪(fǎng)了南糯山800年樹(shù)齡的人工栽培型茶王樹(shù)。與古茶園零距離接觸，大家深切感受到了原始生態(tài)的茶園環(huán)境，以及大茶樹(shù)厚重的歷史感。學(xué)員們參觀陳升號(hào)南糯山半坡老寨基地茶葉初制所，在工作人員的悉心講解下，大家深刻認(rèn)識(shí)了普洱茶的初制加工流程。

同時(shí)，為了加深學(xué)員們對(duì)古茶樹(shù)的了解，陳升茶業(yè)聘請(qǐng)了云南農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所副所長(zhǎng)/研究員何青元先生關(guān)于云南古茶樹(shù)的解讀。

銷(xiāo)售技能學(xué)習(xí)，補(bǔ)充技能短板

第五天，茶葉銷(xiāo)售情景式培訓(xùn)導(dǎo)師、暢銷(xiāo)書(shū)《茶葉應(yīng)該這樣賣(mài)》作者為學(xué)員們帶來(lái)了精彩的課程，“案例思考、技巧講解、場(chǎng)景模擬、學(xué)員點(diǎn)評(píng)、老師糾正”的情景式培訓(xùn)模式，讓學(xué)員們?cè)谳p松、積極的氣氛中學(xué)會(huì)了“能夠解決銷(xiāo)售問(wèn)題、簡(jiǎn)單的、可以復(fù)制的”茶葉銷(xiāo)售技巧。

“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！标惿铇I(yè)第五期店長(zhǎng)培訓(xùn)，學(xué)員們勤學(xué)好問(wèn)、孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度讓課程進(jìn)行得非常順暢，轉(zhuǎn)眼間一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)畫(huà)上句號(hào)，第五期培訓(xùn)班圓滿(mǎn)結(jié)束。