培訓(xùn)這么多年，每一次開(kāi)始和結(jié)束都是那樣的感動(dòng)和感激——感動(dòng)學(xué)員的支持贊賞，感謝機(jī)構(gòu)、企業(yè)的熱情！帶著一個(gè)個(gè)歡樂(lè)飛越一座座高山，在機(jī)艙里眺望藍(lán)天時(shí)，心中的溫馨與成就感會(huì)伴著沉醉！ 有人說(shuō)付出和回報(bào)是成比例的——但在我，最初付出的時(shí)候往往忘記或者不在乎啥樣的回報(bào)！可越是這樣看淡回報(bào)，似乎越收獲了更多，當(dāng)我真誠(chéng)地感謝時(shí)，對(duì)方總要說(shuō)我的付出應(yīng)該得到這樣的回報(bào)！也許我是個(gè)善于動(dòng)情與感動(dòng)的人，周?chē)奂暮门笥鸭百F人也越來(lái)越多，于是良性循環(huán)，與日俱增著我的善念、我的坦誠(chéng)，面對(duì)所有對(duì)我那么好的客戶(hù)、朋友乃至路人，我沒(méi)有理由懷疑、審視與挑剔，更沒(méi)有理由不盡心盡力去善待每一個(gè)有緣人??！ 然而每當(dāng)聽(tīng)到或遇到一些不知感恩的人——特別是為人師表者，我的心就糾結(jié)著，困惑著！如果說(shuō)商業(yè)就是這樣，就應(yīng)該注意策略而拋棄真誠(chéng)，那么你完全可以不為人師，而從事更加商業(yè)的職業(yè)！既然選擇了受大家尊重、被大家崇拜乃至期望的職業(yè)，我們就應(yīng)該做到職業(yè)化——言行舉止對(duì)得起我們的職業(yè)！褻瀆了自己是在自虐，但不要褻瀆了自己的職業(yè)?。∫?yàn)檫@個(gè)職業(yè)一旦被個(gè)別人褻瀆，那將會(huì)有更多的人受到像核輻射般的恐懼與后果！ 近來(lái)聽(tīng)說(shuō)了一些老師被業(yè)界封殺，細(xì)問(wèn)詳情，大多源于自己的職業(yè)化程度太低，態(tài)度傲慢甚至連基本的做人之道都沒(méi)修煉到位！試想一個(gè)連做人都不懂的人，如何可以教書(shū)或者叫傳播知識(shí)和理念呢？哪個(gè)企業(yè)要是聽(tīng)了或者接受那樣的觀點(diǎn)，豈不是害人害己，誤了企業(yè)的前程嗎？幸好一些明智的企業(yè)及機(jī)構(gòu)及時(shí)把控住，把那些害群之馬封殺了！但愿我們的企業(yè)、我們的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都能擦亮一雙雙眼睛，在審視選拔推薦老師的同時(shí)，本著對(duì)人對(duì)己對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，把人品、修養(yǎng)、綜合素質(zhì)放在一個(gè)比較重要的位置來(lái)考察！如果說(shuō)經(jīng)是好經(jīng)，那何必非得要讓一些歪嘴的和尚去念呢？