劉成熙,劉成熙講師,劉成熙聯(lián)系方式,劉成熙培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
高端著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專(zhuān)家,清華北大交大特邀教授,20年經(jīng)驗(yàn)
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劉成熙:祝賀臺(tái)灣劉成熙老師為廣發(fā)證券股份有限公司成功授課《TTT》課程
2016-01-20 38763
祝賀臺(tái)灣劉成熙老師為廣發(fā)證券股份有限公司成功授課《TTT》課程 授課時(shí)間2010-7-14和15號(hào)(廣州) 客戶介紹: 廣發(fā)證券的前身是1991年9月8日成立的廣東發(fā)展銀行證券部。1993年末設(shè)立公司,2001年改制為廣發(fā)證券股份有限公司。   公司是國(guó)內(nèi)首批綜合類(lèi)證券公司,2004年12月獲得創(chuàng)新試點(diǎn)資格。   截至2007年12月31日,公司注冊(cè)資本20億元,合并報(bào)表資產(chǎn)總額974.30億元,歸屬母公司股東權(quán)益142.41億元;2007年實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入170.99億元,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額113.97億元,歸屬母公司所有者的凈利潤(rùn)75.86億元。   通過(guò)多次的收購(gòu)兼并,公司全系統(tǒng)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)已達(dá)到223家,名列國(guó)內(nèi)前茅;全系統(tǒng)員工總數(shù)逾4000人,服務(wù)客戶近300萬(wàn),托管客戶資產(chǎn)超4000億元。   公司控股廣發(fā)華福證券有限責(zé)任公司、廣發(fā)基金管理有限公司、廣發(fā)期貨有限公司及廣發(fā)控股(香港)有限公司 4 家子公司,并參股易方達(dá)基金管理有限公司,初步形成了跨越證券、基金、期貨領(lǐng)域的金融控股集團(tuán)架構(gòu)。   自1994年開(kāi)始,公司一直穩(wěn)居全國(guó)十大券商行列,憑籍著正確的發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)范的經(jīng)營(yíng)管理以及完善的風(fēng)控機(jī)制,已發(fā)展成為市場(chǎng)上具有較高影響力的證券公司之一。 在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,公司形成了自己鮮明的特色: 以穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)原則始終貫穿于公司的經(jīng)營(yíng)管理工作當(dāng)中   公司成立以來(lái),始終堅(jiān)持“穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、規(guī)范管理”的經(jīng)營(yíng)原則,高度重視內(nèi)部管理體制的健全和風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制的完善,初步形成了一套具有自身特色、合乎證券業(yè)規(guī)范運(yùn)作要求的制度化管理體系。   正是基于以上的經(jīng)營(yíng)原則和對(duì)發(fā)展戰(zhàn)略的正確把握,在市場(chǎng)的多次波動(dòng)中,公司始終沒(méi)有涉足國(guó)債回購(gòu)、國(guó)債期貨、違規(guī)代客理財(cái)?shù)葮I(yè)內(nèi)重大風(fēng)險(xiǎn)事件,保證了公司的健康發(fā)展。   為了提高管理的效率和規(guī)范,公司建立了科學(xué)的信息管理系統(tǒng)。這些系統(tǒng)覆蓋了公司經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)操作的各個(gè)環(huán)節(jié),如風(fēng)險(xiǎn)管理、投行項(xiàng)目管理、OA、ERP、CRM等等,為公司的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。 公司規(guī)范運(yùn)作、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的風(fēng)格,獲得了主管部門(mén)和相關(guān)機(jī)構(gòu)的肯定。公司先后被推選為中國(guó)證券業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、上海證券交易所會(huì)員理事單位。 課程目標(biāo): 1.使學(xué)員掌握企業(yè)內(nèi)部講師的職責(zé),功能與角色。 2.使學(xué)員具備提出訓(xùn)練計(jì)劃及設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程的理論基礎(chǔ)及實(shí)務(wù)能力,包含以下幾個(gè)部分: Ø如何進(jìn)行訓(xùn)練需求分析? Ø如何擬訂具體的訓(xùn)練目標(biāo)? Ø如何安排合宜的訓(xùn)練環(huán)境? Ø訓(xùn)練如何與組織發(fā)展策略結(jié)合? Ø如何撰寫(xiě)完整的訓(xùn)練計(jì)劃? 3.使學(xué)員能運(yùn)用適切的表達(dá)技巧,成為杰出的訓(xùn)練員: Ø如何建立訓(xùn)練員的自信及自我形象? Ø如何吸引學(xué)員的注意力,使其專(zhuān)心學(xué)習(xí)? Ø如何運(yùn)用簡(jiǎn)潔有力的口語(yǔ),表達(dá)自己意念? Ø如何運(yùn)用整體架構(gòu)及組織技巧,使學(xué)員易于吸收了解 Ø如何表現(xiàn)出眾的儀表風(fēng)范,贏得學(xué)員的敬重與信服?Ø如何促進(jìn)訓(xùn)練員與學(xué)員之間的互動(dòng)? Ø如何聽(tīng)懂學(xué)員的問(wèn)題,并作適切的回答? Ø如何處理學(xué)員的質(zhì)疑或不友善的態(tài)度? 4.使學(xué)員能熟練及運(yùn)用各種教學(xué)手法,結(jié)合不同的訓(xùn)練需求: Ø透過(guò)實(shí)際工作現(xiàn)場(chǎng)的管理及工作教導(dǎo),設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案 Ø一般性教學(xué)手法的掌握 Ø針對(duì)改變行動(dòng)與態(tài)度需求的教學(xué)手法的掌握 Ø針對(duì)開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性需求的教學(xué)手法的掌握 Ø針對(duì)提升解決問(wèn)題能力需求的教學(xué)手法的掌握 Ø針對(duì)提升技術(shù)能力需求的教學(xué)手法的掌握 Ø針對(duì)提升管理能力需求的教學(xué)手法的掌握 Ø掌握測(cè)驗(yàn)量表與問(wèn)卷之運(yùn)用 Ø課程進(jìn)行中所運(yùn)用之游戲、競(jìng)賽、團(tuán)康活動(dòng)的教案設(shè)計(jì)與帶領(lǐng)技巧 Ø活動(dòng)腳本的設(shè)計(jì) 5.使學(xué)員具備規(guī)劃訓(xùn)練教案與教材的系統(tǒng)能力,包含以下幾個(gè)部分: Ø如何形成課程設(shè)計(jì)的基本理念? Ø如何掌握成人學(xué)習(xí)心理,設(shè)計(jì)出引人入勝的課程? Ø如有效地運(yùn)用各種活動(dòng)或輔助媒體,傳達(dá)課程的設(shè)計(jì)意念與實(shí)質(zhì)內(nèi)容? Ø如何將課程設(shè)計(jì)理念及內(nèi)容轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)格式的訓(xùn)練手冊(cè)或教材? 6.使學(xué)員能編制及運(yùn)用訓(xùn)練評(píng)估工具,追蹤維持并開(kāi)發(fā)訓(xùn)練績(jī)效: Ø如何決定評(píng)估訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)? Ø如何編制及實(shí)施訓(xùn)練評(píng)估工具? Ø如何認(rèn)識(shí)評(píng)估工具的有效性及局限性? Ø訓(xùn)練員應(yīng)如何運(yùn)用評(píng)估結(jié)果? Ø評(píng)估結(jié)果如何運(yùn)用于改善訓(xùn)練規(guī)劃及課程設(shè)? Ø如何由學(xué)員的績(jī)效或行為改變,評(píng)估訓(xùn)練效果? 課程特色:  講師具有專(zhuān)業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。  講師具備各類(lèi)型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐性強(qiáng)。  課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到。  理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。  透過(guò)問(wèn)卷分析及個(gè)案解說(shuō),輕易掌握課程內(nèi)容。  由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。 授課時(shí)數(shù):2天/14小時(shí) 學(xué)員:各營(yíng)業(yè)部合規(guī)部門(mén)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 博客空間https://niche2008.chinaceot.com 視頻空間https://u.youku.com/niche2008
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