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蔣小華 2020年度中國100強講師
新工匠精神的提出者與倡導者
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蔣小華:關鍵人才的保留與激勵
2022-02-22 2346
對象
企業(yè)中高層
目的
幫助管理者有效地建設與管理核心團隊,從而推動公司戰(zhàn)略目標的實現。
內容

?課程說明:

本課程圍繞公司核心人才的管理,特別是保留與激勵兩大維度,提供前瞻理念和實效方法,目的是幫助管理者有效地建設與管理核心團隊,從而推動公司戰(zhàn)略目標的實現。

?課程時長:1天


?課程形式:專家講解、案例討論、實操訓練

?培訓特色:

1.全面系統(tǒng):采用國際先進的管理方法,結合企業(yè)最佳實踐,內容全面系統(tǒng)并與時代接軌;

2.重點突出:管理知識繁雜寬泛,課程提煉適合管理者的管理理念、知識、技能和方法;

3.輕松風格:在保證內容嚴謹的同時,講師不失詼諧與幽默,使學習過程輕松、愉快;

4.注重實務:管理是實踐的藝術,唯有實戰(zhàn)才能有效,讓學員親身體驗,實操模擬;

5.教練結合:案例式教學,通過案例研討和課堂演練,加速學員對知識的理解和轉化。

?授課風格:

1.富有激情,語言簡練、風趣幽默,重點準確,方案具體,剖析深刻。

2.突出實戰(zhàn)和實操,是一位具有頗高知名度和威望、廣受贊譽的專家。

?課程大綱

第1章關鍵人才管理的概述

1.企業(yè)的核心競爭力不是人才,而是人才的管理能力;

2.誰是關鍵人才?關鍵人才評定標準;

3.和關鍵人才建立聯(lián)盟關系;

?彼此承諾、共同成就

案例:奈飛公司的人才聯(lián)盟

4.如何識別關鍵人才?

?人才甑選計劃:結果法和行動法

?人才盤點計劃:態(tài)度、能力和績效

5.關鍵人才的管理策略;

?招才選將:變招為搶/三心計劃

?調兵遣將:嚴絲合縫/三重搭配

?激活賦能:強化內驅/三套攻略

案例:華為公司人才管理之道

6.如何領導新生代的關鍵員工?

第2章留人留心:如何關鍵人才保留

1.什么才是對公司的忠誠?

2.什么原因使人才不愿意待下去?員工離職的10大原因;

案例:某制造業(yè)公司人才流失的剖析

3.員工流失率:沒有解雇過員工,不是好管理者;

4.關于留人,領導者要做好哪些方面的工作?

5.面對人才跳槽的現實應做哪些準備?

6.離職背后關鍵數字給人力資源管理帶來的啟示;

7.如何留住關鍵人才

?界定關鍵人才

?了解關鍵人才需求

?建立關鍵人才檔案

?結合個人需求+公司需求,制定關鍵人才激勵計劃

?建立企業(yè)關鍵人才繼任計劃

?設計抵御關鍵人才流失風險機制

7.關鍵人才保留的核心因素和5個基本原則;

8.關鍵人才保留的核心方案和8個有效方法;

案例:某制造業(yè)公司人才保留的討論

9.留不住人,也要留住心:如何做離職面談;

?離職面談的3個注意事項;

?離職面談的2個關鍵方法;

?工具:離職管理五步曲。

案例:阿里巴巴的員工福利

第3章激活內驅:如何讓團隊自主驅動

1.和關鍵人才啟導共同愿景

?如何向靈魂深處要答案?

?如何翻譯成團隊想聽的話?

?如何將愿景植入員工的心里?

?如何讓行動跟上“愿景”的步伐?

2.關鍵人才激勵的常見問題:

?畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?

?設置獎項,員工不心動,怎么辦?

?給予獎勵,認為應得的,怎么辦?

?掏心掏肺,員工不領情,怎么辦?

?重點關注優(yōu)秀員工還是落后員工?

3.如何讓關鍵員工奔跑起來?

4.關鍵人才激勵的6個策略;

5.如何分配獎金,才能讓員工如狼似虎?

?獎勵的提成比率定多少合適呢?

?員工拿豐厚的獎勵,公司卻在快速失血,怎么辦?

?公司想要全國市場,團隊只去“北上廣深”,怎么辦?

?公司要拼命搶市場,銷售卻藏起食物慢慢吃,怎么辦?

?花樣翻新的銷售獎金,讓員工目光短淺,行為扭曲,怎么辦?

?公司推出戰(zhàn)略產品,員工不積極推廣,怎么辦?

6.如何打造員工喜歡的企業(yè)文化?

?執(zhí)行法治化\文化道具化\內容可視化\儀式固定化

?內容形象化\案例傳播化\思想培訓化

案例:阿里如何建設員工喜歡的企業(yè)文化

第4章充分賦能:如何讓團隊自主決策和自動進化

1.領導的核心不是管理,而是賦能;

2.如何充分賦能關鍵人才?3D賦能模型

?釋放團隊潛能

?與人才共同成就

?讓團隊自主驅動

3.有效賦權:讓關鍵人才自主決策

?什么是賦權?

?如何選擇合適的賦權人選?

?為什么他們喜歡指揮“駕駛員”?

?如何做個安靜拿著地圖的“副駕駛”?

?掌握兩大賦權模型;

?為什么一放就亂、一管就死?六字訣。

案例:某企業(yè)老板的困惑。

4.關鍵反饋:行動的動力來自對結果的反饋

?反饋原理:赫洛克效應和保齡球效應;

?反饋方法:SBI反饋法和BEST反饋法;

?反饋機制:熱爐定律;

?反饋工具:激勵性計分表與關鍵目標質詢會;

訓練:工作反饋的模擬與演練。

5.以賦代教:讓關鍵人才自主思考

?以賦代教:重點不是教,而是學;

?以賦代教的六句口訣;

?賦思的第一技能:深度聆聽;

?賦思的第二技能:高能提問;

?賦思的第三技能:群策群力。

案例:某企業(yè)領導怎樣讓員工覺得自己最睿智?


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