蔣小華,蔣小華講師,蔣小華聯(lián)系方式,蔣小華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
蔣小華 2020年度中國(guó)100強(qiáng)講師
新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者
56
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對(duì)象
公司中高層管理人員及追求匠心的卓越人士
目的
培養(yǎng)工匠精神、追求精致人生
內(nèi)容

工匠精神培訓(xùn)課程


? ?課程背景

在十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議作政府工作報(bào)告上,在談到2016年的工作重點(diǎn)時(shí),總理說(shuō):要鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神。這是政府工作報(bào)告里第一次提到“工匠精神”這個(gè)詞,透露中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)現(xiàn)實(shí)的判斷與方向感。


經(jīng)歷30多年粗放、高速的發(fā)展,中國(guó)企業(yè)已脫離“人無(wú)我有”的低端競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。 中國(guó)經(jīng)濟(jì)需要適應(yīng)一種慢一些的節(jié)奏,企業(yè)則要培養(yǎng)細(xì)一點(diǎn)的耐心。這是“工匠精神”寫(xiě)入官方指導(dǎo)性文獻(xiàn)的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境。


另外,“中國(guó)制造2025”的倡導(dǎo)之下,制造業(yè)是是立國(guó)之本、興國(guó)之器,科技創(chuàng)新的主戰(zhàn)場(chǎng),從“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)向“中國(guó)智造”,必須培養(yǎng)“工匠精神”。


? ?課程時(shí)間:1天

? ?課程對(duì)象:公司中高層管理人員及追求匠心的卓越人士

? ?課程大綱


一、 ? ? ? ?進(jìn)入新工匠時(shí)代

1. ? ? ?“工匠精神”為何寫(xiě)入政府報(bào)告

2. ? ? ?沒(méi)有工匠精神,互聯(lián)網(wǎng)+就是扯淡

3. ? ? ?德國(guó)的工匠精神的啟示

4. ? ? ?其實(shí),我們是工匠精神的始祖

5. ? ? ?告別“屌絲經(jīng)濟(jì)”、“價(jià)廉物美”時(shí)代


二、 ? ? ? ?何謂工匠精神

1. ? ? 觀看視頻《致匠心》

2. ? ? 聆聽(tīng)巨匠們的聲音

3. ? ? 工匠精神六個(gè)基本要求

4. ? ? 傳統(tǒng)內(nèi)涵與新工匠精神

5. ? ? 創(chuàng)造,不只是傳承

6. ? ? ?案例:“壽司之神”告訴我們何謂職人

7. ? ? ?案例:電影《入殮師》給我們什么樣的啟發(fā)


三、 ? ? ? ?為“匠”之道

1. ? ? 隱形冠軍:將自己搓成一根針

2. ? ? 簡(jiǎn)約即是美:精于心,簡(jiǎn)于形

3. ? ? 讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人決策

4. ? ? 經(jīng)驗(yàn)由主角變配角

5. ? ? 從0到1,非1到N

6. ? ? 快與慢的思考

7. ? ? 至上而下善待“工匠”


四、 ? ? ? ?工匠六個(gè)基本行為

1. ? ? ?用“笨功夫”練就“真本事”

2. ? ? ?明察秋毫,做事“斤斤計(jì)較”

3. ? ? ?去現(xiàn)場(chǎng)傾聽(tīng)“產(chǎn)品的哭泣聲”

4. ? ? ?做出令“客戶尖叫”的活兒

5. ? ? ?做“潛水艇”,后浮出水面

6. ? ? ?把自己逼瘋、把別人逼死


五、 ? ? ? ?匠人九條須知

1. ? ? 你不優(yōu)秀,認(rèn)識(shí)誰(shuí)都沒(méi)用

2. ? ? 付出不亞于任何人的努力

3. ? ? 把99%提高到99.99%

4. ? ? 不達(dá)要求絕不交貨

5. ? ? 追求同行無(wú)法匹敵的卓越

6. ? ? 一根筋思想

7. ? ? 耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑

8. ? ? 零定律:100-1=0

9. ? ? 到位的力度與發(fā)展的速度成正比


六、 ? ? ? ?精致生活,始于匠心

1、 工作造就人格

2、 和你的工作談戀愛(ài)

3、 感謝那些孤獨(dú)的時(shí)光

4、 每一個(gè)行為都是你的名片

5、 做一個(gè)會(huì)好好說(shuō)話的人

6、 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)

7、 工作是快樂(lè)的源泉

8、 釋放工作中的快樂(lè)

9、 稻盛和夫的“六項(xiàng)精進(jìn)”



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