劉輝,劉輝講師,劉輝聯(lián)系方式,劉輝培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)職業(yè)化轉(zhuǎn)型與團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練
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劉輝:高效管理溝通與領(lǐng)導(dǎo)
2016-01-20 51924
對(duì)象
中高層管理 人員
目的
提高溝通能力
內(nèi)容
課程說(shuō)明:作為企業(yè)的中高層管理人員,您70%左右的時(shí)間可能是用來(lái)進(jìn)行溝通:向上級(jí)請(qǐng)示工作、 匯報(bào)進(jìn)展,以爭(zhēng)取得到更多的支持;與各部門協(xié)調(diào),以爭(zhēng)取更多幫助和理解;與團(tuán)隊(duì)成員溝通,了解工作狀況,以鼓舞士氣,使得項(xiàng)目能夠順利實(shí)施……韋爾奇說(shuō)管理的秘訣是“溝通、溝通、再溝通”,那么如何能夠進(jìn)行有效的溝通呢? 這里不是空洞的理論講解,而是經(jīng)驗(yàn)的分享與交流! 課程大綱: 一、關(guān)于管理溝通的認(rèn)識(shí)與思考 溝通是一種態(tài)度/溝通不是一種簡(jiǎn)單的技巧/溝通不是隨便應(yīng)用的藝術(shù)/溝通不是權(quán)術(shù)/管理就是溝通 二、溝通的障礙認(rèn)識(shí)及障礙消除 角色對(duì)溝通結(jié)果的影響/性格對(duì)溝通結(jié)果的影響/溝通方式對(duì)溝通結(jié)果的影響 三、溝通的原則及相關(guān)技巧 談行為不談個(gè)性/明確溝通/有效聆聽 父母型、兒童型、成人型三種型態(tài)靈活的運(yùn)用 四、如何與上司/下屬/平級(jí)全方位有效溝通 孫正耀、唐駿等優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理的溝通案例分享 五、信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)溝通方式產(chǎn)生的影響 奧巴馬現(xiàn)象給經(jīng)理人帶來(lái)的啟發(fā) 網(wǎng)站、博客、專用IT工具、QQ、MSN、課件、視頻會(huì)議、Web2.0……
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