現(xiàn)在很多企業(yè)開始重視對產品及研發(fā)管理的培訓與提升。但在實際操作中，由于培訓安排不盡合理，導致效果不明顯，投入產出比不高。這里，我將多年來的研發(fā)管理培訓方面的心得作以歸納，希望能夠給讀者帶來些啟發(fā)。
       一、整體規(guī)劃，分階段實施
       培訓必須與企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務需要保持一致。因此，需要根據公司長期戰(zhàn)略與短期目標相結合來安排；
       將組織目標與組織能力相比較，將會得到需要提升的能力集合，然后根據工作的階段重點進行整體的規(guī)劃。這種規(guī)劃應該不僅僅是月度、季度和年度的，還應該有更加長期的規(guī)劃作為總體綱領，然后再進行分階段的實施。
       二、外部與內部相結合
       適當引入外部培訓，可以借鑒先進的理念、方法與工具，但內部的培訓工作不可忽視，它對于企業(yè)的人才培養(yǎng)至關重要，內部講師的激勵機制要建立起來，鼓勵更多的管理者與核心人員在企業(yè)內部進行持續(xù)分享。
       三、理念先行
       很多公司都在培訓上強調所謂的“落地”、“實用”。但實際上，如果思想不轉變，僅僅拿著一些工具和具體的方法也是無法產生實際效用的。在學習理念方面，一些公司的管理者會誤以為其“空洞”、“太泛”，而實際上，這正式缺乏正確認知的表現(xiàn)。
        四、培訓、輔導、實踐相結合
        培訓中，講師的講解與分享十分重要。但更為重要的是課后學員的執(zhí)行與實踐，只有實際運用，知識才能轉化為技能。然而在實際操作中，學員往往會碰到很多實際問題，這時候就需要及時的輔導。因此，在培訓后安排適當?shù)妮o導實踐也是十分必要的。中天華夏的咨詢式培訓就是采用了這種形式，在眾多企業(yè)中取得了非常不錯的效果。
        五、選擇優(yōu)秀的供應商
        選擇講師實力雄厚，能夠持續(xù)服務的培訓供應商。在選擇中，不要僅僅看規(guī)模和課程的全面性，更為重要的是看它是否擁有自己的核心講師隊伍。只有擁有專職講師隊伍的咨詢公司，才可能提供前后一致的，可持續(xù)的培訓與輔導。大部分培訓公司采取聘請自由講師的方式來提供服務，這種情況下，由于講師與培訓機構之間缺乏默契和長期關系，多數(shù)情況下無法為企業(yè)提供長期穩(wěn)定、可持續(xù)的培訓服務。
        六、長期投資，持之以恒
        管理類培訓是一種戰(zhàn)略性的長期投入，不應期待它在短期內產生立竿見影、翻天覆地的效果，這種預期是不現(xiàn)實的。但如果能夠長期保持，人才隊伍的觀念逐步轉變、能力持續(xù)提升，最終將產生巨大的價值，遠遠超過培訓的投入。
        七、不要過分關注培訓的氣氛問題
        好的講師能夠很好的把控課堂的氛圍。但有些培訓組織者過度的強調課堂氣氛，結果導致一些講師將注意力過多的用于如何活躍氣氛，如何讓學員“滿意”上面。實際上，培訓是組織與管理者的要求，在達到組織目的的情況下培訓氛圍并不是最主要的問題。有很多公司用學員的滿意度調查表來衡量培訓的組織是否成功，這是本末倒置的辦法，很不可取。相比之下，應該更加重視培訓的專業(yè)性與實用性。
        研發(fā)管理類培訓，由于很多時候要挑戰(zhàn)和改變學員的思維和行為習慣，加上研發(fā)人員的性格特質，很可能會導致課堂氣氛階段性不夠活躍，但只要培訓的目的達到了，這種讓步與平衡是需要的。
        雖然還有更多的經驗可以分享，比如培訓的形式、時間、場地的選擇等等，但以上七個方面是最為重要的。