有一個(gè)企業(yè)家坐在餐廳的角落里，獨(dú)自一個(gè)人喝著悶酒。一位熱心人走上前去，問(wèn)道：“您一定有什么難解的問(wèn)題，不妨說(shuō)出來(lái)，讓我給您幫幫忙吧！” 企業(yè)家看了他一眼，冷冷地說(shuō)：“我的問(wèn)題太多了，沒(méi)有人能幫我的忙。
一位年輕人去后拜訪一位智者。 年輕人問(wèn)：“我怎樣才能變成一個(gè)自己愉快，同時(shí)也能給別人帶來(lái)快樂(lè)的人呢？” 智者笑著說(shuō)：“孩子，在你這個(gè)年齡有這樣的愿望，實(shí)屬難得。我送給你四句話吧?！蹦贻p人細(xì)心聆聽(tīng)智者的
有一條小河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來(lái)，經(jīng)過(guò)了很多個(gè)村莊與森林，最後它來(lái)到了一個(gè)沙漠。它想：我已經(jīng)越過(guò)了重重的障礙，這次應(yīng)該也可以越過(guò)這個(gè)沙漠吧！當(dāng)它決定越過(guò)這個(gè)沙漠的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在泥沙當(dāng)中
多爾在試著解一道數(shù)學(xué)題之后，又試著解第2道數(shù)學(xué)題，經(jīng)過(guò)幾天的推算，他終于解開(kāi)了2道數(shù)學(xué)題。次日，多爾把作業(yè)交給了教授。周末早上，一陣敲門(mén)聲把多爾吵醒，敲門(mén)的竟然手教授。教授一見(jiàn)到他就喊道：“多爾，你解
有一個(gè)博學(xué)的人遇見(jiàn)上帝，他生氣地問(wèn)上帝：“我是個(gè)博學(xué)的人，為什么你不給我成名的機(jī)會(huì)呢？”上帝無(wú)奈地回答：“你雖然博學(xué)，但樣樣都只嘗試了一點(diǎn)兒，不夠深入，用什么去成名呢？” 那個(gè)人聽(tīng)后便開(kāi)始苦練鋼琴，后
有一個(gè)博學(xué)的人遇見(jiàn)上帝，他生氣地問(wèn)上帝：“我是個(gè)博學(xué)的人，為什么你不給我成名的機(jī)會(huì)呢？”上帝無(wú)奈地回答：“你雖然博學(xué)，但樣樣都只嘗試了一點(diǎn)兒，不夠深入，用什么去成名呢？” 那個(gè)人聽(tīng)后便開(kāi)始苦練鋼琴，后
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在後院的圍籬上。 第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。 他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣
史蒂文斯失業(yè)了，一切來(lái)得那么突然。一個(gè)程序員，在軟件公司干了８年，他一直以為將在這里做到退休，然后拿著優(yōu)厚的退休金頤養(yǎng)天年。然而，這一年公司倒閉。 史蒂文斯的第三個(gè)兒子剛剛降生，他感謝上帝的恩賜，同時(shí)
1862年，德國(guó)哥丁根大學(xué)醫(yī)學(xué)院的亨爾教授迎來(lái)了他的新學(xué)生。在對(duì)新生進(jìn)行面試和筆試后，亨爾教授臉上露出了笑臉，但他馬上又神色凝重起來(lái)。因?yàn)樗[約感覺(jué)到這屆學(xué)生中的很大一部分人是他教學(xué)生涯中碰到的最聰
有一個(gè)個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事，是這樣的： 一樵夫，上山砍柴，不慎跌下山崖，危急之際，他拉住了半山腰處一根橫出樹(shù)干，人吊在半空，但崖壁光禿且高，爬不回去，而下面是崖谷。樵夫正不知何是好，一老僧路過(guò)，給了他一個(gè)指
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