傅宗科,傅宗科講師,傅宗科聯(lián)系方式,傅宗科培訓師-【中華講師網(wǎng)】
學習型組織五項修煉管理方法培訓
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傅宗科:關(guān)于創(chuàng)建學習型企業(yè)的思考
2016-01-20 42073
企業(yè)是一種特定的社會組織,學習型企業(yè)即以共同愿景為基礎(chǔ),以團隊學習為特征,以人為本,以企業(yè)和個人的全面發(fā)展為中心,以增強企業(yè)學習力、提高人的綜合素質(zhì)、不斷實現(xiàn)知識轉(zhuǎn)化為目標的現(xiàn)代企業(yè)。創(chuàng)建學習型企業(yè)要著力在以下四個方面下工夫。   加強宣傳引導,強化學習理念。利用黑板報、櫥窗、橫幅等載體開展學習型企業(yè)宣傳,通過互聯(lián)網(wǎng)報道創(chuàng)建學習型企業(yè)的創(chuàng)新做法和成功經(jīng)驗,營造濃厚的學習氛圍,引導廣大員工樹立正確的學習理念。一是“學習為本”的理念。只有樹立起“學習為本”的理念,才能為建設(shè)學習型企業(yè)的工作目標打下堅實的基礎(chǔ)。二是“全員學習”的理念。企業(yè)全體職工,包括決策層、管理層、普通員工,都要結(jié)合本職工作全身心投入學習。三是“終身學習”的理念。學習不再是一種暫時的某個特定時期的需要,而是只有開始沒有終結(jié)的過程。四是“全程學習”的理念。用學到的理論和方法指導工作實踐,解決實際問題,真正做到學習和工作相互融合,相互促進。   拓展學習內(nèi)容,提高整體素質(zhì)。在學習內(nèi)容上應做到“全、新、?!?。一是“全”,就是要求全方位學習。學習政治理論,特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的時事政策,確保企業(yè)發(fā)展導向正確。學習黨和國家相關(guān)政策法規(guī),確保企業(yè)依法經(jīng)營。學習傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化技能,進一步豐富企業(yè)先進文化,形成經(jīng)濟、文化共融的和諧環(huán)境。二是“新”,就是內(nèi)容上要與時俱進,不斷更新。加強對國際國內(nèi)行業(yè)發(fā)展的新情況、新趨勢、新問題的研究。學習新科學、新技術(shù),促進科研成果的轉(zhuǎn)化。學習現(xiàn)代市場經(jīng)濟理論和先進的企業(yè)管理知識,加強企業(yè)內(nèi)部管理,建立現(xiàn)代企業(yè)制度。認真開展學電腦、學外語、學新知識的新“三學”活動。三是“?!保褪且獜钠髽I(yè)員工的實際需要出發(fā),注意專業(yè)的對口和實效性。針對不同對象,分別制定經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和一線技術(shù)工人的培訓計劃,全面提升技能教育水平。   創(chuàng)新方式方法,增強學習實效。一是以培訓為基本點。充分利用企業(yè)內(nèi)部和社會上各種教育資源,提高教育培訓質(zhì)量和效果。二是以活動為著力點,促進企業(yè)和員工共同全面發(fā)展。三是以自學為關(guān)鍵點。養(yǎng)成自學的習慣,發(fā)揮自學的主動性,保持自學的持續(xù)性。丹陽市煙草專賣局郭俊 《 江南時報 》( 2011年08月25日 第21 版)
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