巧用啟迪性對聯(lián)施教《國學(xué)與管理創(chuàng)新》
侯勇
2008年9月27日，受德安國稅黨組邀請，本人為德安國稅中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部成功舉辦了《國學(xué)與管理創(chuàng)新》講座。
巧用啟迪性、哲理性對聯(lián)施教是本講座的一個“亮點(diǎn)”。在講座引論篇，本人就以“由岳麓書院正堂的一幅對聯(lián)想到的——”為題，與大家一起欣賞、思索、辨析了一幅長達(dá)64字、意蘊(yùn)深邃的超長楹聯(lián)，即“是非審之于己毀譽(yù)聽之于人得失安之于數(shù)陟岳麓峰朗月清風(fēng)太極悠然可會，君親恩何以酬民物命何以立圣賢道何以傳登赫曦臺衡云湘水斯文定有攸歸”，引導(dǎo)大家從中悟出做人、做事的深刻哲理，同時也讓大家感受到國學(xué)天人合一的思維方式，認(rèn)識到國學(xué)的博大精深。在現(xiàn)場，我強(qiáng)烈感受到這個過程就是一個“引人入勝”的過程！ 接著，我又在各個階段分別引用了梁啟超先生贈送給著名作家冰心的一幅對聯(lián)“世事滄桑心事定，胸中海岳夢中飛”，馬寅初老人在受到批判和迫害時題寫的一幅對聯(lián)“寵辱不驚閑看庭前花開花落，去留無意漫觀天外云卷云舒”，大肚彌勒佛旁人送的一幅對聯(lián)“開口便笑笑古笑今凡事付之一笑，大肚能容容天容地于人何所不容”，在講述與對聯(lián)相關(guān)的經(jīng)典故事之后，順勢把大家的思想升華到一種較高的境界，又以這種“畫龍點(diǎn)睛”的方式給人以沒齒難忘的印象！
這種教學(xué)方式十分受人歡迎，因其既與國學(xué)融為一體，又能將國學(xué)之“理”精煉濃縮，同時更充分體現(xiàn)了國學(xué)之語言藝術(shù)，這一系列的鮮明特色，讓人陶醉其中，又超然于外！
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