學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議

外企工作三年
給大家一些有用得建議

我的英語(yǔ)在大學(xué)就一直不行，勉強(qiáng)混過(guò)四級(jí)，只能說(shuō)是碰巧讀了研，英語(yǔ)怎么考過(guò)的我自己都沒(méi)想明白。從畢業(yè)四年后基本都快把英語(yǔ)忘掉了。三年前因?yàn)橐粋€(gè)特殊的機(jī)遇進(jìn)入外企（美國(guó)
企業(yè)）工作以來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了很久的英語(yǔ)。進(jìn)展一直不大，也就是能看看技術(shù)書書籍，英文幫助而已。“聽(tīng)”、“說(shuō)”、“寫”比
沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人好不了多少。由于工作的需要，經(jīng)常性的去參加培訓(xùn)自己感覺(jué)水平稍微提高了一點(diǎn)。最主要的是對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)改
變了，學(xué)習(xí)方法改變了。

有次有個(gè)老外對(duì)我說(shuō)，英語(yǔ)是skill不是knowledge。我覺(jué)得這個(gè)總結(jié)得相當(dāng)好，英語(yǔ)不是知識(shí)，只是一門技能。學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握技能所用的方法是截然不同的。掌握技能關(guān)鍵是要用，用得多了自然就掌握了。但同時(shí)也要講究方法。就象學(xué)游泳一樣，好的老師用正確的方法教，那肯定比自己瞎撲騰要學(xué)得快學(xué)得好。

想起以前總是傻傻的背單詞，還自己寫了程序背。其實(shí)單純背單詞的學(xué)習(xí)效果是很差的。遠(yuǎn)不如背句子及短文。

練習(xí)聽(tīng)力我個(gè)人覺(jué)得鐘道隆的逆向英語(yǔ)見(jiàn)效最快，盡管剛開(kāi)始時(shí)很難堅(jiān)持。它的方法就是聽(tīng)寫，一邊聽(tīng)一邊把聽(tīng)到的內(nèi)容寫下來(lái)
，沒(méi)聽(tīng)清楚就一句句反復(fù)，至于聽(tīng)什么倒無(wú)所謂，自己根據(jù)自己的水平找適當(dāng)?shù)木托辛恕＿@種方法強(qiáng)迫你聽(tīng)懂每一個(gè)詞，包括很多一
帶而過(guò)的介詞，連讀等。堅(jiān)持下來(lái)很容易見(jiàn)效。


“說(shuō)”，其實(shí)找老外對(duì)練是最好的了，但是有個(gè)問(wèn)題是不是哪里都有老外，也不是誰(shuí)都認(rèn)識(shí)老外，前段時(shí)間發(fā)現(xiàn)一個(gè)練口語(yǔ)和聽(tīng)力的網(wǎng)站不錯(cuò)，下面網(wǎng)址推薦的第一個(gè)，我感覺(jué)不錯(cuò)。需要練習(xí)的朋友可以去看一下。

寫就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。很多短語(yǔ)，或是語(yǔ)法，在閱讀時(shí)都不是問(wèn)題。可要在自己寫東西的時(shí)候卻什么也寫不出來(lái)，全認(rèn)得，就是寫
不出。其實(shí)和練聽(tīng)力時(shí)是一個(gè)道理，最好是背誦一些短文。我記得以前高考之前，為增加寫作能力，也有很多同學(xué)整本的背一些什么
優(yōu)美文章集之類的。每天如果能用英語(yǔ)寫寫日記應(yīng)該也是個(gè)好辦法。（可惜我自己連寫中文日記都堅(jiān)持不下來(lái)。）

另外記憶是一個(gè)不斷重復(fù)，加深映象的過(guò)程。所以復(fù)習(xí)和復(fù)習(xí)的頻度也是非常關(guān)鍵的。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。”。只
學(xué)不復(fù)習(xí)其實(shí)是很笨的做法，這樣做只會(huì)浪費(fèi)了第一次的學(xué)習(xí)時(shí)間。

所以為了更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更好的鍛煉我的口語(yǔ)（工作性質(zhì)決定我并不需要翻譯工作，能和老外流利的對(duì)話才是在外企工作的根本，所以流利的口語(yǔ)在參加工作以后更為重要）。我找了一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的網(wǎng)站經(jīng)行對(duì)比學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)下面這些網(wǎng)站不錯(cuò)，而且免費(fèi)，推薦給大家