客戶：新疆喀什疏復(fù)、英吉沙 地點(diǎn)：新疆區(qū) - 喀什 時(shí)間：2012/5/23 0:00:00 管理作為一門(mén)學(xué)科已經(jīng)有80多年的歷史，古典管理理論和行為科學(xué)是其兩大支柱。而組織行為學(xué)伴隨著行為科學(xué)學(xué)派的出現(xiàn)而產(chǎn)生，并在系統(tǒng)理論的指導(dǎo)下不斷發(fā)展。它是一門(mén)使抽象的管理理論具體化和實(shí)用化的學(xué)科。 組織行為學(xué)是以一定組織中人的心理活動(dòng)和行為反應(yīng)的規(guī)律性為研究對(duì)象的學(xué)科。是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要必修課之一。組織行為學(xué)從西方傳到我國(guó)僅有10多年的歷史，在廣大學(xué)者、企事業(yè)單位的實(shí)際工作者的共同努力下，已經(jīng)逐步形成適合我國(guó)國(guó)情的理論體系。作為生產(chǎn)力中最活躍、最積極因素的人，既是管理的主體，也是管理的客體。以培養(yǎng)管理者為目標(biāo)的管理教育就是提高各級(jí)管理人員和領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人的行為的預(yù)測(cè)、協(xié)調(diào)、控制、引導(dǎo)和改變的能力，激發(fā)人們的工作熱情，最大限度地發(fā)揮人的工作潛能，更有效地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。