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中基層管理技能提升,團(tuán)隊(duì)建設(shè)等
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殷祥:中層管理培訓(xùn)專(zhuān)家殷祥老師分析之不能忽略:民營(yíng)企業(yè)人才觀的梳理(二)
2016-01-20 36271

有些企業(yè)里面的人員是“鳥(niǎo)頭族”的人很多,這個(gè)風(fēng)氣和氛圍都那么的差,各打自己的小算盤(pán),怎么能夠提升執(zhí)行力呢?所謂鳥(niǎo)頭族就是嘴巴尖、眼睛紅、小雞肚腸。

嘴巴尖,你叫他說(shuō)別人好話與優(yōu)點(diǎn)時(shí)一句都說(shuō)不出來(lái),一旦在背后就會(huì)說(shuō)別人的壞話、搬弄是非,而且是越說(shuō)越起勁,越說(shuō)越興奮,口若懸河、舌璨蓮花。 

眼睛紅,遇到自己的不如別人的多、不如別人的好、便發(fā)牢騷,泄私憤,罵人、說(shuō)風(fēng)涼話。

小肚雞腸,執(zhí)行力培訓(xùn)自己不好也不希望別人好,只要你不如我就舒服;我輸了沒(méi)有關(guān)系,只要你們也沒(méi)有贏;我升不上去沒(méi)有關(guān)系,只要你也沒(méi)有升;否則,想辦法也得把你拖垮。

在你的管理層中碰到這樣的人,我認(rèn)為你一定要設(shè)計(jì)好或是重審他們的崗位,可以調(diào)崗,因?yàn)檫@些人并不適宜坐在公司的關(guān)鍵崗位上。一個(gè)企業(yè)80%的效率來(lái)自于20%的管理人員,這樣的人待在關(guān)鍵崗位,不但效率上不去,還會(huì)帶動(dòng)公司的不良文化生成。你可以安排他們脫產(chǎn)培訓(xùn),培訓(xùn)期間找人代理其工作,既是培養(yǎng)人,也是考驗(yàn)人,也讓其熟悉這個(gè)關(guān)鍵崗位的工作程序。安排出去培訓(xùn)的人,你還得讓他適時(shí)與你反饋學(xué)習(xí)情況,你得跟他提高工作要求,如不改變或明顯跟不上的,這時(shí)你也好做其他安排了。當(dāng)年在伊利鄭俊懷也是這樣讓牛根生脫產(chǎn)去學(xué)MBA,等到牛根生回來(lái)時(shí),已經(jīng)和走時(shí)的情況大不相同了。當(dāng)然我在這里舉這個(gè)例子并不是貶低別人,只是說(shuō)明一種方法而已。

管理內(nèi)耗,必須重視的問(wèn)題!職業(yè)化培訓(xùn)記得小時(shí)侯,家里用手電筒,里面有三節(jié)電池,經(jīng)常是用到快沒(méi)電時(shí),只換出兩節(jié)舊電池,留下一節(jié)舊電池與新電池一起使用。大人們認(rèn)為這樣一樣能用,而且省錢(qián)。其實(shí)他們并不了解,舊的電池留在里面,不但形成不了電力,反而行成了電阻,使原有的電能加快損耗。

同樣的道理,在我們企業(yè)管理當(dāng)中,曾經(jīng)和我們一起工作的同事,以往他們或許在工作上給予了我們很大的幫助,但在今天他們可能就是企業(yè)中的所存在的“電阻”,使我們企業(yè)的電能損耗的更快。遇到問(wèn)題我們先教育后敲打再處罰,沒(méi)效果的我們就要在怎么把人揪出來(lái)砍掉,這方面動(dòng)腦筋了。

2、留住推動(dòng)發(fā)展的人才

    在我們的經(jīng)營(yíng)管理中只有在面對(duì)瓶頸或是人才離開(kāi)時(shí),中層管理培訓(xùn)才使我們感覺(jué)到人才很重要,人到用時(shí)方恨少。沒(méi)有或是離開(kāi)了能干的、專(zhuān)業(yè)的人才,往往會(huì)給我們的工作帶來(lái)很多不便,這里我想將我們?cè)谧鲎稍兣嘤?xùn)時(shí)遇到的老板忽略掉的對(duì)人才的投資及如何留住能夠推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的人才的一些方式、方法描述出來(lái),給大家一點(diǎn)啟發(fā)。

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