張曉彤,張曉彤講師,張曉彤聯(lián)系方式,張曉彤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張曉彤:績(jī)效考核與績(jī)效管理實(shí)務(wù)2天
2016-01-20 68337
對(duì)象
企業(yè)所有員工
目的
掌握績(jī)效考核成敗的關(guān)鍵因素—做正確的事;了解考核流程的各項(xiàng)注意事項(xiàng)---正確地做事
內(nèi)容
第一天 績(jī)效考核實(shí)務(wù) 引子:兩熊賽蜜—考核方式大不同,結(jié)果大不同 模塊一,職責(zé)分清,達(dá)到共贏 為什么員工的表現(xiàn)不盡如人意? 蓋洛普“S”路徑 HR與直線經(jīng)理的角色分工 有效降低部門間內(nèi)耗—案例分享 模塊二,做正確的事/正確地做事--怎樣避免考核中的“茫盲忙” 不茫然:績(jī)效考核的戰(zhàn)略與企業(yè)愿景如何結(jié)合 不盲目:找到員工績(jī)效不高的原因-聽聽麥肯錫怎么說 不瞎忙:抓住績(jī)效考核中的“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)” 模塊三 績(jī)效考核的流程與方法 如何從無到有建立績(jī)效考核的工作流程 修改現(xiàn)有的模式的切入點(diǎn) 與國(guó)際接軌--績(jī)效考核的類型和基本方法介紹 重點(diǎn)介紹德能勤績(jī)考評(píng) 重點(diǎn)介紹MBO目標(biāo)管理 重點(diǎn)介紹KPI關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) 重點(diǎn)介紹BSC平衡計(jì)分卡,以及簡(jiǎn)化后的實(shí)際操作方法 模塊四 結(jié)合中層部門經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理實(shí)際表格進(jìn)行練習(xí) 如何設(shè)立SMART(高明的)的KPI目標(biāo) 如何區(qū)分目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn) 如何用平衡記分卡設(shè)定績(jī)效指標(biāo) 如何將目標(biāo)和員工清晰地溝通 第二天 績(jī)效管理實(shí)務(wù) 模塊五 績(jī)效管理成敗關(guān)鍵--業(yè)務(wù)部門管理者 管理者的績(jī)效管理角色 合作伙伴—對(duì)員工負(fù)責(zé),就是對(duì)自己負(fù)責(zé) 教練(重點(diǎn))--“鷹的教練課程” 記錄員(重點(diǎn))--走動(dòng)式管理與關(guān)鍵事件記錄法 公證員(重點(diǎn)) 如何避免趨中趨勢(shì) 如何避免首因效應(yīng) 如何避免近期行為偏見 如何避免心太軟心太硬 如何減輕“政治壓力” 如何減輕暈輪效應(yīng) 如何減輕“像我”誤區(qū) 如何避免打分誤差 診斷專家 模塊六 如何做績(jī)效面談(重點(diǎn)) 績(jī)效面談的流程與注意事項(xiàng) 如何給與員工正面反饋 如何給與員工負(fù)面反饋 如何做個(gè)好地傾聽者 四種評(píng)估面談結(jié)果的處理方式 模塊七 考評(píng)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析和應(yīng)用 評(píng)估結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析 評(píng)估后的關(guān)鍵員工的激勵(lì) 評(píng)估后的問題員工的管理
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