張錦貴,張錦貴講師,張錦貴聯(lián)系方式,張錦貴培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張錦貴:中華講師網(wǎng)-張錦貴:領(lǐng)導(dǎo)者需要怎樣的領(lǐng)導(dǎo)技能
2016-10-14 3022

一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)企業(yè),一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,能夠成為領(lǐng)導(dǎo)者,是每個(gè)人的目標(biāo),無(wú)論在各行各業(yè),還是那個(gè)社會(huì)群體,都是這樣。但是,領(lǐng)導(dǎo)者不是隨便就能當(dāng)?shù)?,有這樣一句話(huà),兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩,領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)起著決定性的作用。


在講人情的中國(guó)職場(chǎng),公平這個(gè)詞永遠(yuǎn)是不公平的,因?yàn)橹灰?個(gè)人以上,就會(huì)有關(guān)系的存在,這種關(guān)系無(wú)非包括老鄉(xiāng)、同學(xué)、老同事、親戚等等,在各種關(guān)系面前,如果我們很明顯的側(cè)重于某一種關(guān)系,則會(huì)很容易導(dǎo)致職場(chǎng)天平的傾斜,其實(shí)如果當(dāng)職場(chǎng)中其他人知道你跟某人有什么關(guān)系,就算你是公平的,也很容易被認(rèn)為你是偏向他的,所以要處理好職場(chǎng)的關(guān)系是絕對(duì)不容易的。

作為領(lǐng)導(dǎo),把握著團(tuán)隊(duì)的資源分配,如果對(duì)人對(duì)事稍有偏向必然導(dǎo)致大家的離心離德,這就像我們?cè)径际窃谝粭l鏈條上,一旦出現(xiàn)不公平的現(xiàn)象就有可能打斷這個(gè)鏈條,失去團(tuán)隊(duì)的向心力,因?yàn)槭艿讲还酱龅娜司蜁?huì)想我再努力也沒(méi)用,領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)關(guān)注我,還不如跟大家一樣混日子,指望升職加薪是沒(méi)希望了,還不如得過(guò)且過(guò)。當(dāng)然,也有想成就一番事業(yè)的人,他們?nèi)绻吹竭@種現(xiàn)象很可能會(huì)跳走,因?yàn)樗麄冇X(jué)得在這里就是浪費(fèi)時(shí)間,于是優(yōu)秀的員工走了,留下來(lái)的都是混日子的。

好的領(lǐng)導(dǎo)需要修煉的應(yīng)該是有很多的,作為員工,因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的提點(diǎn),會(huì)經(jīng)常反思自己行為的不足,而作為領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)橄聦僖膊粫?huì)跟你說(shuō)你有啥問(wèn)題,所以往往更容易處于自我認(rèn)知的誤區(qū)里,本文只是從不同的角度希望能夠給身處于管理職位的領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)在我們要求下屬如何如何的時(shí)候,我們自己是否也需要去做出改進(jìn),每一種關(guān)系的維持靠的絕不僅僅是一個(gè)方面的努力,這其中領(lǐng)導(dǎo)所起到的作用更大,承擔(dān)的責(zé)任更重。

領(lǐng)導(dǎo)者需要的技能還有很多,這也需要遇到對(duì)的員工,還要有一顆大肚的胸懷,這是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必備的心理機(jī)能,胸有驚雷而色不改。做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,才能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)走向成功之路。


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