余世維,余世維講師,余世維聯(lián)系方式,余世維培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
被譽為“中國管理教育導(dǎo)師”
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余世維:思想在啟發(fā),不在教條
2016-01-20 97395
思想如何建立?思想的建立在于啟發(fā)而不是教條。 我國在教育問題上就存在教條的毛病,在啟發(fā)學(xué)生獨立思考方面落后于歐美國家。 【舉例】 一題多解 上圖中左邊那個小女孩是小學(xué)3年級的學(xué)生,她讀的那本數(shù)學(xué)課本,讓人以為是清華、北大數(shù)學(xué)系的課本呢。數(shù)學(xué)課本里的定理或公理由中國人提出的很少,但是我們解題卻是世界一流。 小學(xué)生的數(shù)學(xué)卷子交回去的時候,老師永遠(yuǎn)都是先看答案,答案對了,再去檢查過程,如果作業(yè)和老師講的不一樣,錯一個字扣一分。 美國的數(shù)學(xué)老師對同學(xué)說:“各位同學(xué),明天考微積分,列式子就好,不要去算,計算是計算機的事?!惫矝Q策教授說:“各位同學(xué),明天考公共決策,注意啊,答案寫得跟老師一模一樣,跟書上一模一樣的零分。”他們希望學(xué)生有自己的創(chuàng)意。 【舉例】 歷史題 記得高中時學(xué)歷史,有這樣一道測試題:“元太祖成吉思汗在中亞西亞獲得了哪四大戰(zhàn)果?最遠(yuǎn)打到哪里?”美國對學(xué)生的測試卻是:“蒙古人當(dāng)初如果沒有西征,歐洲會發(fā)生什么變化?試從政治、經(jīng)濟、社會三方面分析?!边@樣的題目是沒有確定答案的,可以盡可能地發(fā)揮你的想象力。 教條往往限制了個人的想象力,使得個人多了條條框框,束縛了思想的發(fā)展,而適當(dāng)?shù)膯l(fā)有利于良好思想的培養(yǎng)。 “再結(jié)凍”問題 將習(xí)慣“再結(jié)凍” 【案例】 再結(jié)凍 如何把一個方的冰塊變成一個圓的冰球? 第一個動作,先把方的冰塊從冰箱拿出來解凍,把它變成水;第二個動作,把水裝在一個圓的容器里;第三個動作,最后放進(jìn)冰箱使之結(jié)凍。如果做了第二個動作就忘記了,出去看電影了,回來之后看到的還是水,如果這時我們將其放入冰箱再結(jié)凍,最終也能將方冰塊變成圓冰球。再結(jié)凍的例子形象地說明了改變習(xí)慣的過程,首先要有所觸動,再著手行動,持之以恒最終便可以達(dá)到目的。 圖3-1 改變習(xí)慣的過程 思想教育有助于習(xí)慣的形成 思想教育往往防患于未然,避免結(jié)果出現(xiàn)時亡羊補牢。 【案例】 新加坡的公共秩序 新加坡的公共秩序良好,得益于不懈的管理。 新加坡的公廁。公共廁所的環(huán)境一定程度上反映了一個城市的市政管理狀態(tài)和成員素質(zhì)。新加坡每一間公廁都有專職管理人員,對待不沖廁所、踩馬桶、亂丟東西等,一切違反公共道德的行為都堅決予以制止,要求當(dāng)事人改正,并提醒他們下次注意。 新加坡的地下通道。地下通道里一般也有監(jiān)管員,來往的人自覺分為左右兩邊通行,這樣實現(xiàn)了人員有序流動,監(jiān)管人員一般站在通道中間,身穿紅色制服,提醒來往群眾遵守規(guī)則。 新加坡正是將思想教育看得很重,加大了監(jiān)管的力度,這樣才逐步使人們養(yǎng)成了良好的遵守公共秩序的習(xí)慣。 思想決定命運 忠告 請小心你的思想,它會影響你的行為; 請小心你的行為,它會影響你的習(xí)慣; 請小心你的習(xí)慣,它會影響你的性格; 請小心你的性格,它會改變你的命運。 還是那句話,奉勸你放棄告訴下屬“別告訴我過程,我只想知道結(jié)果?!币驗槿绻麤]有思想培養(yǎng),下屬必然難以達(dá)到你所希望的結(jié)果。 【案例】 松下:傳統(tǒng)方式造就接班人 早晨5:45,一群學(xué)生模樣的人已經(jīng)開始晨操,這里像紀(jì)律嚴(yán)格的軍事學(xué)院,學(xué)員們穿著整齊,訓(xùn)練有素,然而他們是松下銷售管理培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)員。他們要在這里參加一年的培訓(xùn),其中一半的學(xué)員剛剛高中畢業(yè)。他們是松下1.8萬間特許經(jīng)營店未來的接班人。 凡事都需要打下良好的基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的習(xí)慣要從基本行為規(guī)范做起,這種對思想的培養(yǎng)往往優(yōu)于產(chǎn)生不良后果時的說教。思想源于對基本行為的塑造,培養(yǎng)員工的思想,久而久之使之變成習(xí)慣。習(xí)慣改變命運。 【自檢】 著手看看你的企業(yè)重視的結(jié)果,針對這個結(jié)果考慮需要建立哪些思想,談?wù)勀銓W(xué)過本講的收獲,制定相關(guān)方案。 @__________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
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