課 程 背 景：

中國有巨大的培訓市場，這個新興的市場最有發(fā)展?jié)摿?。隨著企業(yè)之間人才競爭的加劇，政府的職能轉(zhuǎn)變,既有專業(yè)知識又有培訓技巧的培訓師卻顯得嚴重匱乏，中國培訓市場需求旺盛，在未來幾年，每年將需要十余萬名培訓師來填補巨大的人才缺口。

培訓師是一直都是“鉆石職業(yè)”，同時又是受人尊敬的職業(yè)。隨著培訓產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，專業(yè)的培訓師已變得炙手可熱。現(xiàn)在不論各類企業(yè)、政府職能部門還是專業(yè)培訓機構(gòu)，對培訓師的需求越來越迫切，懂專業(yè)知識、有實操經(jīng)驗、會課程設計的優(yōu)秀培訓師，更是備受培訓市場推崇。

而要成長為優(yōu)秀的專業(yè)培訓師，需要進行各個方面的修煉，不管是成熟的培訓師還是新銳培訓師常常會有以下疑問：

l 培訓行業(yè)有前途嗎？現(xiàn)在進入晚不晚？

l 我在業(yè)務領域非常專業(yè)如何成為一名優(yōu)秀的內(nèi)訓師？

l 簡歷包裝有用嗎？我看如何包裝和優(yōu)化我的簡歷？

l 如何搭建課程的框架？提煉課程的賣點？

l 公益課、網(wǎng)絡微課、公開課、試講課、磨課要不要講？該怎么提升？

l 培訓機構(gòu)是如何挑選講師的？如何增加課量？

l 培訓師到底為誰服務？如何獲得高品質(zhì)的評價？

l 如何找準個人風格，提高個人素養(yǎng)使課程具有高級感

l 有沒有必要裝X，怎么裝才恰如其分？

培訓師的基本訓練相對固定，但專業(yè)知識卻需要積累，還要有將知識轉(zhuǎn)化為課程的能力、優(yōu)秀的課程設計、文案創(chuàng)作能力、提煉營銷賣點的能力和專業(yè)職業(yè)的素養(yǎng)。打造屬于自己的風格，快速樹立專業(yè)成熟的形象是每一位培訓師必備的修養(yǎng)。

課 程 收 獲：

v 了解培訓行業(yè)目前的現(xiàn)狀以及各種類型培訓的形式

v 通過輔導學會包裝和優(yōu)化自己的簡歷

v 通過分析客戶類型針對性的快速調(diào)整課程體系

v 通過練習能夠撰寫及提煉客戶需要的課程大綱

v 了解各類培訓項目的運作流程，更好的配合機構(gòu)實施培訓項目

v 掌握與各類經(jīng)紀公司和培訓機構(gòu)的溝通技巧與規(guī)范

v 通過自我分析找準個人風格與市場定位

課程特點及介 紹：

本課程濃縮培訓師各方面素養(yǎng)提升的精華，尤其在培訓師的市場定位、簡歷包裝、課程設計、自我提升以及與專業(yè)機構(gòu)溝通等方面。通過沈崢老師豐富的實踐案例、生動的語言和剖析，讓學員了解整個培訓項目的流程以及培訓師的必備的專業(yè)素質(zhì)、業(yè)務能力和行業(yè)規(guī)則。

沈崢老師2008 年進入培訓行業(yè)成為職業(yè)講師，一線培訓師經(jīng)歷讓他能深刻洞悉專業(yè)機構(gòu)、客戶需求以及學員的心理，讓培訓師知道培訓機構(gòu)、師資經(jīng)紀、企業(yè)客戶以及學員們在想什么，要什么。讓培訓師知道我該怎么做，從哪里入手。沈老師歷任學爾森教育集團企業(yè)大學校長、上海市新知進修學院副院長、上海交通大學培訓中心項目總監(jiān)、上海市對外經(jīng)貿(mào)進修學院專家委員會主任、國際培訓學會(ITS)專家顧問、致達集團邁創(chuàng)培訓學校校長，對培訓項目的實施和優(yōu)秀師資的甄別有著豐富的經(jīng)驗。來自實踐，指導實戰(zhàn)，講究實效，講書本沒有，講培訓過程存在的各種實際問題，全面解讀培訓師工作的核心本質(zhì)，剖析培訓流程各階段應明確的工作重點、面臨的實際問題并給出完整的解決方案。

如果在走上講臺之前，您覺得還有哪些方面沒有底氣，沈老師《培訓師的修養(yǎng)與提升》一定是您的必修課。

課 程 設 置：

16課時（2天）

培 訓 講 師：

沈崢 

培 訓 對 象：

職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師

課 程 大 綱：

第一部分：職業(yè)培訓的發(fā)展與趨勢

1. 教育產(chǎn)業(yè)化大背景下的企業(yè)培訓

2. 現(xiàn)代培訓業(yè)的發(fā)展與趨勢

3. 傳統(tǒng)培訓客戶需求的變化

4. 互聯(lián)網(wǎng)微課程、線下培訓、系統(tǒng)課程的區(qū)別

5. ITT、FTT、TTT、培訓火爆的背后因素

6. 培訓師在培訓產(chǎn)業(yè)鏈的拓展。

第二部分：各類培訓項目的實施流程

1. 網(wǎng)絡微課程對線下培訓的映襯和導流

2. 政府補貼培訓項目對培訓市場需求的影響

3. 職業(yè)院校的產(chǎn)教融合、1+X職業(yè)培訓的機會在哪里？

4. 企業(yè)商學院、企業(yè)大學的運作流程

5. 師資經(jīng)紀的運作流程

6. 企業(yè)整體培訓項目方案解讀

第三部分：與機構(gòu)、經(jīng)紀的融洽合作

1. 了解培訓機構(gòu)對整個培訓項目的要求

2. 培訓機構(gòu)挑選講師的標準和渠道

3. 培訓機構(gòu)評判授課質(zhì)量的標準（聽課記錄、企業(yè)反饋、學員評價）

4. 與機構(gòu)、講師經(jīng)紀的溝通技巧，建立良好的合作關系

5. 課酬的組成部分與課酬結(jié)算的流程

6. 課酬的定位與報價

7. 按照客戶的要求提煉課程大綱及配合宣傳

第四部分：確立培訓風格和定位

1. 成功的培訓師應該的素質(zhì)

2. 利用專業(yè)背景設計專業(yè)的課程

3. 依托個人性格設計獨特的培訓風格

4. 根據(jù)培訓對象調(diào)整個人格調(diào)

5. 設計專業(yè)的課程，做專業(yè)的講師

6. 如何找對自己的池塘？

第五部分：包裝和優(yōu)化簡歷

1. 簡歷的文件名稱、字體、模板的設置

2. 主講課題、研究方向課程名稱的撰寫和排列

3. 形象照、常駐地、聯(lián)系方式及課酬怎么寫合適

4. 職業(yè)背景、認證資質(zhì)、教育背景的篩選和填寫

5. 成功案例、學員評價、培訓照片的呈現(xiàn)

6. 要不要把視頻鏈接放在簡歷里？視頻的時長多久合適

7. 資質(zhì)資料證明材料的分類和證明材料的文件名格式

8. 協(xié)調(diào)簡歷整體的專業(yè)高端風格

第六部分：設計符合客戶需求的課程大綱

1. 培訓理論大綱的參考書目與調(diào)整

2. 課程大綱的提煉和排序，實時更新課程的版本號

3. 課程背景、收益、特色結(jié)合企業(yè)需求和痛點

4. 根據(jù)需求調(diào)研、高層訪談鎖定具體需求確定課程收益

5. 課程時長的設置

6. 多類課程的分類規(guī)律和慣例

7. 良好的課堂呈現(xiàn)是成敗的關鍵

8. 落地工具和培訓的效果測評注意事項

9. 培訓方式的選擇（視頻輔助、案例分析、經(jīng)驗萃?。?

第七部分：教學工作的中心

1. 高效備課的注意事項

2. PPT課件設計的原則（頁數(shù)、風格、封面、條目的設置）

3. 決定培訓質(zhì)量——“需求調(diào)研”

4. 逆轉(zhuǎn)開局不利——“課中調(diào)整”

5. 可操控的民意——“滿意度調(diào)查”

6. 給客戶的交代——“教學評估”

7. 專業(yè)度的體現(xiàn)——“教學日志”

8. 為下次做鋪墊——“課后跟蹤”

9. 課程升級和開發(fā)新課程

第八部分：培訓師如何營銷自己

1. 利用互聯(lián)網(wǎng)營銷的必要和方式

2. 怎么裝X？-營銷無處不在

3. 公益課、低價網(wǎng)課、公開課、試講課、磨課中的機會

4. 網(wǎng)絡直播課程的設計技巧

5. 課程需求跟蹤等資料郵件、微信的發(fā)送禮儀

第九部分：培訓師的職業(yè)歷練與拓展

1. 培訓師的職業(yè)規(guī)劃。

2. 培訓師自我充電的幾種方式

3. 觀察生活，講好故事

4. 如何升級自己的課程

5. 與時俱進開發(fā)適合市場的新課程