彥妏,彥妏講師,彥妏聯(lián)系方式,彥妏培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
客戶(hù)服務(wù)、服務(wù)效能提升、客戶(hù)溝通、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
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彥妏:禮塑形象 心致服務(wù)
2024-02-13 2616
對(duì)象
物業(yè)行業(yè)一線(xiàn)客服 綜合主管 項(xiàng)目經(jīng)理
目的
采取集中培訓(xùn)的方式,讓員工從服務(wù)意識(shí),服務(wù)形象,服務(wù)行為,會(huì)務(wù)服務(wù)、餐飲服務(wù)   的流程要點(diǎn)等方面掌握高效的客戶(hù)溝通方法、客戶(hù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和要求。從而提升現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)的質(zhì)   量,提高項(xiàng)目的服務(wù)效能。         課程執(zhí)行根據(jù) ISE國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)“嚴(yán)、細(xì)、練、變”的授課理念,讓員工學(xué)完當(dāng)下就改變。
內(nèi)容


培訓(xùn)內(nèi)容綱要

一、服務(wù)之心:

  1. 認(rèn)知服務(wù)
  2. 服務(wù)意識(shí)從心開(kāi)始
  3. 服務(wù)禮儀的根本
  4. 服務(wù)的關(guān)鍵觸點(diǎn)
  5. 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的層級(jí)、
  6. 服務(wù)的特性
  7. 創(chuàng)造客戶(hù)良好的服務(wù)體驗(yàn)
  8. 微笑的力量

2、服務(wù)之相:

職業(yè)形象重要性、衣著妝容、微笑的力量、職業(yè)形象塑造

儀容儀表禮儀——

?發(fā)型,面部,手,指甲,

耳朵,口腔,職業(yè)妝容等細(xì)節(jié)的注意事項(xiàng)及禮儀要求

?工作中的職業(yè)化著裝規(guī)范

(點(diǎn)評(píng)、講解、互動(dòng))

儀態(tài)禮儀——

?得體站姿

?穩(wěn)健走姿

?舒適坐姿

?優(yōu)雅蹲姿

?真誠(chéng)鞠躬

?恰當(dāng)握手

?方位指引

?遞接物品

    3、服務(wù)之言:

語(yǔ)言表達(dá)原則、電話(huà)接聽(tīng)技巧、向上向下溝通

?常用規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)訓(xùn)練 (語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào),表情,)

?前臺(tái)接待:(來(lái)訪(fǎng)接待、問(wèn)詢(xún)服務(wù)、電話(huà)接聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn))

?聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)的溝通技巧

場(chǎng)景應(yīng)用:

?遇見(jiàn)客戶(hù)迎面走來(lái)

?客戶(hù)在禁煙區(qū)吸煙

?客戶(hù)坐在沙發(fā)區(qū)等候

?看見(jiàn)客戶(hù)從外部走來(lái)

?當(dāng)客戶(hù)離開(kāi)時(shí)

4、服務(wù)之境:

會(huì)務(wù)服務(wù)四要素:安全、流暢、舒適、尊貴

崗位素質(zhì)要求、

服務(wù)流程:

?會(huì)務(wù)服務(wù)流程:會(huì)務(wù)服務(wù)的要點(diǎn)、難點(diǎn)

?會(huì)前準(zhǔn)備工作:物資準(zhǔn)備、擺臺(tái)、  設(shè)備調(diào)試

?會(huì)中接待服務(wù):巡視、續(xù)茶、應(yīng)急事件處理

?會(huì)后結(jié)束清場(chǎng):送客服務(wù)、 現(xiàn)場(chǎng)歸位、 意見(jiàn)征詢(xún)

?服務(wù)技巧

?練一練比一比




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