四川昕藝睿德教育 馬錦鋒    

   從事教育工作兩年來(lái)，學(xué)校生源發(fā)展不錯(cuò)，但老師管理一直是非常頭痛的問(wèn)題。感覺(jué)福利待遇在當(dāng)?shù)赝袠I(yè)已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)，為啥流失還是特別嚴(yán)重，今天的上課內(nèi)容對(duì)我學(xué)校目前狀況太實(shí)用了。

   我?，F(xiàn)狀就如龔老師所言，頭發(fā)、胡子一把抓。沒(méi)有系統(tǒng)培訓(xùn)，沒(méi)有思想培訓(xùn)，老師正能量被整個(gè)校區(qū)氛圍，慢慢磨滅，有思想有想法的老師也慢慢混上了當(dāng)一天和尚撞一天鐘的狀況，導(dǎo)致新血液的老師一進(jìn)校區(qū)可能兩三天就沒(méi)有留在學(xué)校的想法。我校的招生一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，并不是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)打造好，體系有多好，而是校址選的好.......

   今天聽(tīng)了人力資源這一系列的課程，太多需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的方面，回去細(xì)細(xì)琢磨，細(xì)細(xì)消化，一項(xiàng)一項(xiàng)來(lái)做好內(nèi)部培訓(xùn)，做好內(nèi)部管理，有了更好的團(tuán)隊(duì)和管理，學(xué)校也會(huì)前途無(wú)量。