四川成都貝倍優(yōu)教育   裴婷

  一直都為晉級(jí)教育的管理團(tuán)隊(duì)所吸引，也正是因?yàn)檫@個(gè)魅力所在，讓我從大老遠(yuǎn)的地方乘坐了十多個(gè)小時(shí)的火車來觀摩此次專家報(bào)告會(huì)。

  從到會(huì)議室再到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們會(huì)很明顯的發(fā)現(xiàn)只要是穿綠色T恤衫，上面印有竇昆老師圖像和“竇昆”二字的均為晉級(jí)人。從內(nèi)心來說，我個(gè)人是不太喜歡穿這樣的工作服的感覺，很土很沒品味?？墒钱?dāng)我看到晉級(jí)工作服時(shí)又不得不感嘆晉級(jí)的文化所在。其次，被這群充滿活力的漢子們所折服，晉級(jí)基本上都是女老師。但在她們身上永遠(yuǎn)看不到被扣上“柔弱”的女性化名詞。我們一直在身后竊竊私語說晉級(jí)的女老師都是“鋼鐵俠”“女漢子”。難怪她們?cè)敢膺@么賣力的付出，因?yàn)樗齻兊玫搅颂嗟腻憻挘嬲龅搅撕煤脤W(xué)習(xí)，天天晉級(jí)。除去高額工資，員工更看重的是提升。