日前，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》。為進(jìn)一步推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，黨的十八大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)作出重要部署，國(guó)務(wù)院對(duì)加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了明確要求。

   實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，離不開(kāi)教育夢(mèng)。深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的迫切需要，是推進(jìn)高等教育綜合改革、促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。

   《意見(jiàn)》的提出為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提出了發(fā)展目標(biāo)：到2020年建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力明顯增強(qiáng)，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生顯著增加。

   5月22日,世界經(jīng)濟(jì)論壇中國(guó)理事，北大光華管理學(xué)院管理實(shí)踐教授蔡劍在接受關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的專訪時(shí)指出，“現(xiàn)代大學(xué)一直作為精英的搖籃，是眾多成功的創(chuàng)業(yè)案例的發(fā)源地，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和商業(yè)繁榮方面，起著至關(guān)重要的作用。新興互聯(lián)網(wǎng)教育模式的蓬勃出現(xiàn)，為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革提供了催化劑?！碑?dāng)今社會(huì)，人才已日益成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加凸顯。健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、加強(qiáng)教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力建設(shè)、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金支持和政策保障體系等，才能促進(jìn)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求緊密對(duì)接。

   蔡劍表示，“中國(guó)社會(huì)亟需改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，教育振興刻不容緩。新興互聯(lián)網(wǎng)教育模式的蓬勃出現(xiàn)，為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革提供了催化劑。中國(guó)應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，大膽改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，重塑中華文明復(fù)興基石?！?

   當(dāng)今社會(huì)，“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”成為發(fā)展社會(huì)與振興經(jīng)濟(jì)的根本動(dòng)力。國(guó)際市場(chǎng)亟需充滿潛力的創(chuàng)意和行動(dòng)力，來(lái)促使強(qiáng)穩(wěn)有力的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。而中國(guó)在內(nèi)的諸多地區(qū)，都在積極創(chuàng)造有利條件，為實(shí)踐創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的環(huán)境。