課程大綱：

精確傳達(dá)   妙筆成事  

——央企國(guó)企公文寫作實(shí)戰(zhàn)速訓(xùn)

上海  王致誠(chéng)

課程背景：

1.信息時(shí)代剛需。自媒體時(shí)代、平臺(tái)化辦公，信息創(chuàng)造與傳播將更加便利、迅猛、精準(zhǔn)、實(shí)用......企事業(yè)單位都將面臨“整治形式主義”查驗(yàn)和“快魚吃慢魚式“的競(jìng)爭(zhēng)，文字呈現(xiàn)弊病是最嚴(yán)重的“痕跡管理”難點(diǎn)和信息傳播隱患。

2.精準(zhǔn)管理要求。以為核心的黨中央和各級(jí)政府都在強(qiáng)調(diào)“實(shí)干興邦”、“能干事，干成事”；機(jī)制改革、法治社會(huì)、精準(zhǔn)扶貧、工匠精神......“踏石留印，抓鐵有痕”，印和痕，要么成為“績(jī)效”，要么成為“證據(jù)”。

3.文風(fēng)改革要求。中央于十八大前夕發(fā)布《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》（2012版）。加上近年來(lái)對(duì)文風(fēng)會(huì)風(fēng)的整頓，如不與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)公文規(guī)范性、準(zhǔn)確性、實(shí)用性，提高發(fā)文功效，不僅影響組織效能，而且直接面臨履職責(zé)任的考核。

授課對(duì)象：

1.行政文秘人員、新提拔干部、新進(jìn)員工。

2.總部機(jī)關(guān)職能管理人員，黨群工作者。

3.各行各業(yè)各級(jí)需要用到規(guī)范化公文的人員。

課時(shí)設(shè)定：6課時(shí)

課程內(nèi)容：

序言：央企國(guó)企職場(chǎng)文案實(shí)情再認(rèn)知

第一部分  行政類公文寫作 

一、行政公文的結(jié)構(gòu)化、規(guī)范化

1.行政公文寫作要領(lǐng)（據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》）

公文類別與已混點(diǎn)辨析

二、政公文寫作與功能性打造——以請(qǐng)示為例

“請(qǐng)示”的概念、特點(diǎn)、分類和適用范圍

典型案例深度解析：請(qǐng)示九大禁忌

專題：請(qǐng)示的執(zhí)行力-請(qǐng)示如何獲得批準(zhǔn)？

三、行政公文寫作與功能性打造——以函為例

“函”的概念、特點(diǎn)、分類和適用范圍

典型案例深度解析：函的六大敗筆

專題：函的促進(jìn)力——函如何有效促成合作？

     （上述文種，客戶也可在決議、決定、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、函、紀(jì)要中選擇）

第二部分  黨建類公文寫作 

一、最新黨內(nèi)文風(fēng)與國(guó)企的資料變革

 黨建文字材料的常見類型及其特征

二、黨內(nèi)自我批評(píng)語(yǔ)言寫作

自我批評(píng)的常見類型與范文解析

三、公司年終黨代會(huì)報(bào)告寫作

大型黨內(nèi)報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)邏輯

黨代會(huì)報(bào)告架構(gòu)與布局藝術(shù)

一篇經(jīng)典報(bào)告的深度解析

第三部分 新聞通訊寫作

一、宣傳報(bào)道類文案寫作基礎(chǔ)

宣傳文案寫作最需要解決的問(wèn)題

新時(shí)期企業(yè)通訊員的職業(yè)素養(yǎng)

二、消息與通訊稿文案寫作要領(lǐng)

1.通訊稿結(jié)構(gòu)與內(nèi)在邏輯

“黃浦大橋換裝”的經(jīng)典報(bào)道

2.通訊稿標(biāo)題的形態(tài)與寫作要領(lǐng)

3.通訊稿導(dǎo)語(yǔ)的形態(tài)與擬定方法

4通訊稿全文布局和語(yǔ)言組織技巧

三、宣傳采編與報(bào)送技巧

通訊采編工作四大要領(lǐng)

通訊稿起草的“雷區(qū)”

綜合案例：客戶所在行業(yè)通訊稿

第四部分 體制內(nèi)寫作弊病防范與經(jīng)驗(yàn)分享