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園長(zhǎng)成長(zhǎng)型導(dǎo)師
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徐芙艷:兒童的敏感期
2016-09-27 2913
對(duì)象
家長(zhǎng)和老師
目的
家長(zhǎng)了解了兒童的31個(gè)敏感期后,能更深刻的了解孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的現(xiàn)象和對(duì)策,更好的和兒童一起共同成長(zhǎng)。
內(nèi)容
家長(zhǎng)了解了兒童的31個(gè)敏感期后,能更深刻的了解孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的現(xiàn)象和對(duì)策,更好的和兒童一起共同成長(zhǎng)。通過(guò)兒童31個(gè)敏感期的了解,更好的理解兒童,也能做個(gè)明白的家長(zhǎng)。比如孩子為什么學(xué)會(huì)罵人,她不是真的要罵人,而是要模仿,所以家長(zhǎng)和老師的語(yǔ)言美很重要喔。
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