如果問做父母的愛不愛自己的孩子，幾乎所有人都能夠不假思索的說“愛”。都說天底下最偉大的愛就是父母的愛。可是如此深沉的愛，有時候卻連個“作業(yè)”這種小事都壓不住。網(wǎng)上流傳的段子就是這種反差的真實(shí)寫照：“不談做作業(yè)時，母慈子孝，連摟帶抱。一涉及到做作業(yè)，雞飛狗跳，烏嗷亂叫，讓路人恥笑，讓老人血壓升高，讓鄰居不能睡覺！”其實(shí)何止作業(yè)，穿衣服拖拉，吃飯磨蹭，玩具亂扔，幾乎生活中的每一個小事都可能成為一場“家庭對抗大戰(zhàn)”的導(dǎo)火索。為什么對孩子深深地愛，卻經(jīng)常失效呢？

仔細(xì)想想，父母們的慣常做法是，在孩子表現(xiàn)好的時候，又是表揚(yáng)，又是獎勵，毫不吝嗇地傳達(dá)著自己對孩子的愛?？墒钱?dāng)孩子表現(xiàn)不好的時候，父母們的第一反應(yīng)卻往往是批評，指責(zé)，制止，說教甚至責(zé)罵。尤其是當(dāng)孩子做了錯事，卻又表現(xiàn)出生氣，恐懼，嫉妒，沮喪等“不良”情緒的時候，父母會更加生氣?！懊髅髯约鹤鲥e了還亂發(fā)脾氣，必須好好教育教育”是很多人的想法。卻很少有人意識到，這個想法有多么錯誤。其實(shí)孩子表現(xiàn)不好的時候，更需要愛。想想我們自己吧，如果漂亮的完成了一項(xiàng)任務(wù)，即使別人不稱贊，單是那份成就感就讓人覺得神清氣爽。可是當(dāng)我們犯了錯搞砸了一件事的時候，內(nèi)心那種沮喪，擔(dān)心，自我懷疑的負(fù)面情緒已經(jīng)開始泛濫，如果再被橫加指責(zé)，批評教育，更是雪上加霜。那時候光是處理自己的糟糕心情就已經(jīng)占據(jù)了幾乎所有的精力，哪里還有改錯的余力？這時候我們最希望得到的是理解，是支持，是有效的幫助，但是我們對孩子，對這個承受力遠(yuǎn)不及我們的小家伙，卻施加了成人都難以承受的壓力。在他需要愛的時候，給了他傷害。

孩子的積極情緒激發(fā)父母的積極情緒，家里就一派祥和。孩子的消極情緒引發(fā)父母更加激烈的消極情緒，家里就劍拔弩張。這樣的父母，是不能管理好自己情緒的“巨嬰”。在這個世上比孩子多活了二三十年，對情緒的控制力卻和孩子一樣弱，有的時候甚至更弱。因?yàn)楦改缸约呵榫w不好的時候，孩子們會聰明的選擇逃避，機(jī)靈的孩子會特意表現(xiàn)的好一些，來寬慰父母。很少有孩子看到父母不高興了卻故意去招惹他們。而做父母的，卻喜歡對表現(xiàn)不好的孩子“及時”教育，還自鳴得意。這個“及時”，就等于選擇在孩子情緒最激烈的時候去火上澆油，用空洞的大道理侵占了孩子本該用來平復(fù)心情，處理情緒的最佳時機(jī)。還反過來責(zé)怪孩子“講道理都不聽，是想挨揍嗎？”從這一點(diǎn)看，我們很多成人的情商真的不及孩子。只知道錦上添花，卻不懂雪中送炭的父母，又如何讓孩子感受到這份愛的真誠和分量呢？

愛，不是只有意愿就可以了，還需要有能力和技巧。學(xué)習(xí)如何做父母，就是學(xué)習(xí)如何愛。