課程概念：

讓企業(yè)的人才長(zhǎng)青，新血液不段的流動(dòng)

課程目的：

1、詮釋科學(xué)人相學(xué)應(yīng)用企業(yè)經(jīng)營(yíng)

2、選聘優(yōu)秀員工，提升企業(yè)形象，提升企業(yè)業(yè)績(jī)

課程對(duì)象：

企業(yè)老板，高層等。

課程特色：

→以案例分析為主、診斷學(xué)員的具體案例為主

課程大綱：

1. 基本面相學(xué)解說(shuō)

2. 選聘員工如何觀相了解其品德、才華、運(yùn)氣？

3. 如何透過(guò)面相了解員工思考力、社交力、領(lǐng)導(dǎo)力？

4. 如何藉由面相擇用各部門(mén)人才?

5. 不可錯(cuò)過(guò)的好員工面相特征如何？

6. 不可重用的員工面相特征如何？

7. 充分授權(quán)和親力親為型主管分別有何特征？

8. 不同面相的員工如何激勵(lì)？

9. 如何根據(jù)員工不同面相特征育留人才？

10. 如何改善員工面相進(jìn)而提升企業(yè)形象？

11. 如何針對(duì)客戶(hù)個(gè)性展開(kāi)銷(xiāo)售倍增業(yè)績(jī)？

講師簡(jiǎn)介：

吳相陽(yáng)老師出生傳統(tǒng)文化家庭，具有扎實(shí)的國(guó)學(xué)易經(jīng)基礎(chǔ)，從事易學(xué)及中國(guó)傳統(tǒng)文化研究近二十年，擅長(zhǎng)運(yùn)用陰陽(yáng)五行原理根據(jù)個(gè)人的容貌從衣、食、住、行各方面進(jìn)行改運(yùn)、開(kāi)運(yùn)。精于家居、商用等風(fēng)水設(shè)計(jì)和布局，精于運(yùn)用姓名學(xué)數(shù)理為個(gè)人、企業(yè)的名字設(shè)計(jì)。尤其對(duì)易學(xué)相學(xué)的應(yīng)用及實(shí)踐獲得了很高的造藝。被譽(yù)為：中國(guó)美業(yè)五官年輕態(tài)改運(yùn)導(dǎo)師。

吳老師知識(shí)豐富，功力深厚，演講嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣，內(nèi)容簡(jiǎn)明又實(shí)用。有《好容好運(yùn)》課程，服務(wù)于：紋繡整形抗衰美容企業(yè)及終端客戶(hù)。有《美容店面環(huán)境風(fēng)水》課程，服務(wù)于：一線美容商家。《相由心生，越養(yǎng)越健康》服務(wù)于：排毒經(jīng)絡(luò)足浴美容企業(yè)及終端客戶(hù)?！都艺L(fēng)水旺運(yùn)》，《家宅環(huán)境風(fēng)水設(shè)計(jì)》課程，服務(wù)于：裝飾裝修企業(yè)的員工，設(shè)計(jì)師，以及企業(yè)的準(zhǔn)業(yè)主。《識(shí)得千里馬》，《知己知彼創(chuàng)業(yè)有成》課程服務(wù)于企業(yè)老板，高層，以及通過(guò)認(rèn)識(shí)自己來(lái)創(chuàng)業(yè)的大眾。

現(xiàn)任中華養(yǎng)生醫(yī)學(xué)會(huì)理事，江西三清風(fēng)水堂主。聘為國(guó)際易經(jīng)風(fēng)水研究院理事長(zhǎng)。