【課程背景】 今日頭條為什么火？因為，在移動互聯(lián)網(wǎng)時代它讓每個人都成為內(nèi)容的提供者和獲取者。3G是移動互聯(lián)網(wǎng)的雛形，4G是移動互聯(lián)網(wǎng)的正式版，5G是移動互聯(lián)網(wǎng)的升級版。從3G到5G，移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展
【課程背景】 移動互聯(lián)+碎片化時代的到來，對于咨詢機構(gòu)原有的公開課模式帶來的巨大挑戰(zhàn)，即公開課招生越來越難！公開課現(xiàn)場沒有人氣的情況下，有時機構(gòu)甚至還要自掏腰包，支付講師課酬和場地成本等，真是得不償
【課程特點】 1. 簡單高效：化繁為簡，只學(xué)核心，不學(xué)陪襯，沒要繁瑣的理論，只有簡單的方法；只學(xué)最需要的，只學(xué)最有用的，讓學(xué)習(xí)更高效，一次一小點，積少成多，四兩撥千斤； 2.隨時隨地：想什么時候?qū)W習(xí)，
【課程特色】 1. 授課模式：線上結(jié)合線下，線上輔導(dǎo)微課腳本及點評微課，無需集中培訓(xùn)，不占用學(xué)員寶貴時間；線下輔導(dǎo)高級拍攝與剪輯技巧，短期集中、重點輔導(dǎo)； 2. 成果檢驗：學(xué)員每人開發(fā)一個微課，
【課程特色】 1. 傳授老師經(jīng)過多年實踐和研究總結(jié)的微課開發(fā)經(jīng)驗，將復(fù)雜的傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計精煉成微課“五定”設(shè)計流程； 2. 不空談微課開發(fā)理論、工具和方法，而是演示理論、工具和軟件在微課制作過程中如何
【課程大綱】 第一天 1、破冰，使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來 2、走進微課：什么是微課 3、微課作品觀摩 1）影視微課：《數(shù)字化溝通技巧》 2）情境微課：《顧客討價還價怎么辦》 3）實操微課：《
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