【課程背景】 今日頭條為什么火?因為,在移動互聯(lián)網(wǎng)時代它讓每個人都成為內(nèi)容的提供者和獲取者。3G是移動互聯(lián)網(wǎng)的雛形,4G是移動互聯(lián)網(wǎng)的正式版,5G是移動互聯(lián)網(wǎng)的升級版。從3G到5G,移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展
【課程背景】 移動互聯(lián)+碎片化時代的到來,對于咨詢機構(gòu)原有的公開課模式帶來的巨大挑戰(zhàn),即公開課招生越來越難!公開課現(xiàn)場沒有人氣的情況下,有時機構(gòu)甚至還要自掏腰包,支付講師課酬和場地成本等,真是得不償
【課程特點】 1. 簡單高效:化繁為簡,只學(xué)核心,不學(xué)陪襯,沒要繁瑣的理論,只有簡單的方法;只學(xué)最需要的,只學(xué)最有用的,讓學(xué)習(xí)更高效,一次一小點,積少成多,四兩撥千斤; 2.隨時隨地:想什么時候?qū)W習(xí),
【課程特色】 1. 授課模式:線上結(jié)合線下,線上輔導(dǎo)微課腳本及點評微課,無需集中培訓(xùn),不占用學(xué)員寶貴時間;線下輔導(dǎo)高級拍攝與剪輯技巧,短期集中、重點輔導(dǎo); 2. 成果檢驗:學(xué)員每人開發(fā)一個微課,
【課程特色】 1. 傳授老師經(jīng)過多年實踐和研究總結(jié)的微課開發(fā)經(jīng)驗,將復(fù)雜的傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計精煉成微課“五定”設(shè)計流程; 2. 不空談微課開發(fā)理論、工具和方法,而是演示理論、工具和軟件在微課制作過程中如何
【課程大綱】 第一天 1、破冰,使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來 2、走進微課:什么是微課 3、微課作品觀摩 1)影視微課:《數(shù)字化溝通技巧》 2)情境微課:《顧客討價還價怎么辦》 3)實操微課:《