課程大綱（體驗式教學(xué)法）：

1、認(rèn)識理性責(zé)任：四種責(zé)任思維模式，角色責(zé)任，能力責(zé)任，義務(wù)責(zé)任，原因責(zé)任

2、基于“分工，競爭，協(xié)作，選擇”的團隊責(zé)任能量修煉

3、分工的基礎(chǔ)上建立游戲規(guī)則，利用游戲的規(guī)則確定團隊的懲罰制度！

4、建立團隊的PK機制，把團隊目標(biāo)做為團隊競爭唯一標(biāo)準(zhǔn)，在相同的目標(biāo)，相同的游戲，相同規(guī)則下團隊競爭

5、團隊協(xié)作中的能量修煉，只有團隊相互協(xié)作，才能實現(xiàn)團隊目標(biāo)最大化

6、團隊在PK狀態(tài)的選擇“小團隊意識或大團隊意識”，從而根據(jù)選擇的不同，產(chǎn)生的結(jié)果不同，實現(xiàn)大團隊責(zé)任能量的爆發(fā)！