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思維講師課程
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新
思維
與
思維
導圖訓練
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新
思維
與
思維
導圖訓練 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新
思維
就
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-職場
思維
導圖實戰(zhàn)應用訓練
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-職場
思維
導圖實戰(zhàn)應用訓練 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 大腦從我們一出生就開始記錄和累積大量的信息，它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結使
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-全腦
思維
創(chuàng)新與問題解決（全腦
思維
技巧應用訓練）
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-全腦
思維
創(chuàng)新與問題解決（全腦
思維
技巧應用訓練） 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 1976年生理學家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設計
思維
體驗課Innovation Design thinking
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設計
思維
體驗課Innovation Design thinking （洞察創(chuàng)新成敗規(guī)律-從創(chuàng)新設計
思維
到成果落地） 主講：曾子熙老師 課
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設計
思維
體驗課Innovation Design thinking
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設計
思維
體驗課Innovation Design thinking 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必
曾子熙
曾子熙-核心課程-創(chuàng)新
思維
訓練&創(chuàng)新工具實戰(zhàn)應用Creative thinking
曾子熙
曾子熙-核心課程-創(chuàng)新
思維
訓練&創(chuàng)新工具實戰(zhàn)應用Creative thinking 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須
許愿
許愿老師的《房開企業(yè)開發(fā)企業(yè)總經(jīng)理財務
思維
構建與提升實戰(zhàn)》課綱
房地產企業(yè)財務
總經(jīng)理非財管理
第一章 企業(yè)戰(zhàn)略—業(yè)務規(guī)劃—財務規(guī)劃—管控框架 一、房地產企業(yè)中長期發(fā)展戰(zhàn)略到財務中長期規(guī)劃 二、財務指標中長...........矛盾調和” 三、房地產的集團&
周鑫
增長九段
思維
店面增長
業(yè)績增長
新零售增長
增長九段
思維
課程簡介： 一家企業(yè)比利潤、市場份額更重要的是企業(yè)的持續(xù)增長。企業(yè)的增長能力是企業(yè)發(fā)展的動力，企業(yè)的發(fā)展能力。它是企業(yè)通過自身的生產經(jīng)營活動，不斷擴
馬溪森
贏在品牌營銷
思維
導入
品牌營銷
課程時間：0.5天 課程對像：全體營銷人員 一、品牌思考力 解讀品牌思考力，少走彎路助大家來理清品牌戰(zhàn)略本質及品牌的
思維
模式 1. 什么是品牌 1）品牌的核心：你
左學榮
互聯(lián)網(wǎng)
思維
與商業(yè)模式創(chuàng)新
互聯(lián)網(wǎng)
商業(yè)模式
《互聯(lián)網(wǎng)
思維
與商業(yè)模式創(chuàng)新》 ——左學榮老師 互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展最基礎最核心的資源!今年的兩會提出“互聯(lián)網(wǎng)加”的戰(zhàn)略，但究其本質，就是要解決互聯(lián)網(wǎng)
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